[교육공학]교육방법의 유형

소개글

교육방법은 `교육을 하는 방법` , 어떻게 가르칠 것인가를 탐구하는 것이며, 교사가 학습을 발생시킬 목적으로 설계, 개발, 적용, 관리, 평가를 하기 위한 지식과 실행력을 말하며, 교육방법의 다양한 유형들을 소개 하도록 하겠다.

목차

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본문내용

교육은 사회적으로 가치 있다고 여겨지는 지식, 태도, 행동 등을 사회적으로 인정된 방법으로 배우고 익히며 개발하는 체제적인 활동이며, 교사가 언제 어디서나 자유로운 분위기 속에서 학생들에게 가치로운 것으로 가르쳐 자신과 사회에 이바지하도록 하는 일이라고 할 수 있다. 또한, TV와 같은 의사소통의 전달자인 교수매체 속에서 일어나는 가르치는 절차도 이에 속하며 가르치는 일에 있어서는 기술적인 측면과 인성적인 측면을 모두 포함한다.
교육방법의 유형중에는 강의법, 발문법, 토의법, 문제해결법, 구안법, 계통학습법, 발견학습법, 프로그램 학습법, 탐구학습법, 유의미 수용학습법, 그레저의 수업과정모형, 캐롤의 학습모형, 블룸의 완전학습모형, 가네의 수업이론, 브루너의 교수이론, 한국교육개발원의 수업과정모형, 프란더스의 언어상호작용분석모형, 개별화 교수모형, 교수-학습집단을 통한 교수방안, 공학매체활용 교수방안 등이 있다.

참고 자료

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