[교육]교육사회

소개글

문화제국주의이론, 사회화, 문화, 문화지체, 또래집단의 종류와 특징 및 교육적 의의 등과 교육일반에 대한 자료입니다... ^_______^

목차

Ⅰ. 교육사회학
1. 문화제국주의이론
2. 사회화
3. 문화
4. 문화지체
5. 또래집단의 종류와 특징 및 교육적 의의

Ⅱ. 교육일반
1. 평생(교육)학습
2. 가상/사이버 대학
3. 주5일제 수업
4. 환경교육
5. 피그말리온 효과

본문내용

1. 문화제국주의이론
문화제국주의론은 시작부터 세계체제 전반의 변화에 관심을 가지고 있었다. 잘 알려져 있듯 문화제국주의론의 이론적 구성에서 핵심적 개념범주는 초국가적 자본과 기업의 활동이 민족국가 단위에서 어떻게 관철되는가에 있었기 때문에 자연스럽게 종속이론과 세계체제론에서 이론적 자원을 빌려왔던 것이다.
많은 문화제국주의론에 대한 비판들이 제기하듯이 종속이론과 세계체제론에 의존함으로써 문화의 교류와 교환이 주로 문화상품의 교환문제로 부각되고 문화자체의 변동에 대한 관심이 누락되거나 단순화되었다는 지적 역시 새로운 게 아니다.
그렇다고 해서 이들 비판이 지적하듯 서구문화산업의 세계시장에 대한 지배력, 서구 소비대중문화의 비서구 사회에 대한 지배력, 그리고 대부분의 지역에서 관철되고 있는 시장을 통한 문화생산 등의 구조에 대한 분석은 여전히 중요하고 대안적 문화의 생산을 위해서도 반드시 요구되는 작업이라고 생각한다. 다만 관심사는 세계화의 경향이라는 20세기 후반 더 작게는 1980년대 이후 세계적 수준에서의 변화, 특히 `문화와 정치`라는 영역에서의 변화경향으로서 세계화(globalization)라는 현실의 변화에 대해 문화제국주의론이 이론적으로 정교하게 대응하지 못하고 있다는 점이고, 이러한 한계를 어떻게 극복할 수 있겠는가 하는 데 있다.
2. 사회화
사회화는 직업적 사회화, 정치적 사회화, 도덕적 사회화 및 언어적 사회화 등으로 구별된다. 직업적 사회화란, 직업적 지위가 요구하는 역할에 충분히 부응할 수 있는 태도․의식․행동양식을 몸에 지니는 것이다. 어떠한 직업을 원하고 어떠한 일에 흥미를 가지며, 그 직업에 어울리는 가치관을 습득해 나가는 과정에서 직업적 자아를 형성하는 것이 직업적 사회화의 중요한 부분이다. 정치적 사회화는 정치의식의 형성과 그 변용에 관계되는 과정인데, 특히 정치에 관한 지식․가치․태도를 학습함으로써 청년기 이후의 정치적 구조를 형성하는 것이다.

참고 자료

없음