[교재개발]도자기에 대한 초등학교 수업지도안

소개글

한국 도자기의 역사와 발전에 대해 현 초등학교 학생들의 사회과 수업에 적용할 수 있도록 창의적으로 수업을 구성한 교재입니다. (각종 삽화 및 그림과 진단, 형성, 총괄 평가지 수록)

목차

Ⅰ. 수업 계획안
[ 주제 ] [ 학습목표 ]
1. 수업이론 : Bloom의 완전학습이론에 기초
2. 수업목표 제시 전략 :
3. 과제 제시 전략 :
4. 학습자의 출발점 행동, 배치
5. 집단 편성
6. 평가방법과 시기 :

Ⅱ. 수업 지도안
[수업 절차]
▣ 학습 전 단계
▣ 본 수업 단계
▣ 수업 후 단계

+ 교재와 각종 평가지 첨부

본문내용

< 시대적 흐름 속의 도자기 발전 >

♣ 학습목표
1. 16-17C 유럽에서 일어난 도자기에 대한 관심과 제작시도의 이유에 대해 말할 수 있다.
2. 중국 전쟁이 중국의 도자기 제작에 어떤 영향을 미쳤는지에 대해 말할 수 있다.
3. 일본이 도자기 생산의 강국으로 떠오른 이유에 대해 말할 수 있다.

참고 자료

없음