[교육사회]교육사회 독서 감상문(한준상 저서)

소개글

한준상 교수님께서 쓰신 책을 읽고 각 내용마다 한국 교육의 문제점과 관련하여
직접 작성한 독서 감상문입니다. 한준상 교수님은 이 분야에서 대단히 훌륭한
학자이고, 책의 내용이 창의적이면서도 굉장히 어렵습니다.
책을 단순히 요약한 것이 아니라 책의 내용과 관련된 저의 생각을 썼구요.
교직 이수 하시거나 교육 사회 과목을 들으시는 분들께 도움 되실꺼에요.
한학기 동안 제가 제출한 레폿을 모두 합쳐 놓은 것입니다.
보너스로 영화감상문과 시험 준비를 위한 문제도 첨가하였습니다.
참고로 모두 에이쁠 받았어요^^

목차

1.“한준상(1991). 한국교육의 갈등구조. 서울: 연세대출판부”의 1쪽-13쪽을 읽고, 한국교육의 숨을 죄게 만들어 놓는 상황과 요인들이 무엇인지를 정리하시오.
2. 학교조직과 Total Institution, 오리농장 [읽기 과제] “한준상(2003). 이 교육. 서울: 아침이슬”의 25쪽-47쪽을 읽으면서, 학교라는 조직은 도대체 어떤 식의 기능을 발휘하고 있는지를 생각해 보시오
3. 영화『The Emperor`s Club(2002)』 감상문
4. 오늘날의 청소년들에게서 발견되는 학습기피증을 생각해 보시오.
5. 한준상(1991). 한국교육의 갈등구조. 서울: 연세대출판부” 제5장을 읽으면서, 우리의 교육을 지배하고 있는 교과서란 무엇이며, 교육과정이 진정으로 학생들에게 주입시키는 것이 무엇인지를 생각해 보시오.
6. 교육, 학습, 배움간의 상관성: 배운다는 것이 무엇인가?? ‘배운다는 것이 무엇인지 여러분은 아십니까? 여러분은 지금까지 학습이라는 말에 속아왔다고 느끼시지는 않습니까?’ 그런 의미에서, “한준상(2001). 학습학. 서울: 학지사”의 1쪽-35쪽(미주 포함)을 읽으면서, 위의 질문에 대한 나름대로의 해답을 적어 보시오.

7. 교사와 피그말리온 “교사란 무엇을 하는 사람인가?”옛 은사님과의 면담(성명/일시/연락처-전화 or email add.- 등을 기록하여 제출하기 바랍니다. 확인 점검하겠습니다)을 통해서 교사란 무엇을 하는 사람들이며, 훌륭한 교사란 어떤 사람을 일컫는지 한번 생각해 보시오. 혹은, 그것이 어려운 사람은 “로버트 로센달(2003). 피그말리온(역). 서울: 이끌리오”의 서론과 결론 부분을 읽고 정리하시오.
8. “한준상(1997). 학교 스트레스. 서울: 연세대출판부”중 자신이 읽고 싶은 한 장을 읽고, 여러분은 항상 우등생이었는지 생각해보고, 제발 꿈에서 깨기 바랍니다.
9. <까막눈의 Text 다시 읽기>
맞습니다. 여러분은 한글을 뗀 까막눈입니다. 다시 배우시기 바랍니다. 왜 그런지 궁금하시면 “한준상(1999). 호모 에루디티오. 서울: 학지사” 제8장을 읽어보기 바랍니다.
10. 객관식 시험문제

본문내용

1.“한준상(1991). 한국교육의 갈등구조. 서울: 연세대출판부”의 1쪽-13쪽을 읽고, 한국교육의 숨을 죄게 만들어 놓는 상황과 요인들이 무엇인지를 정리하시오.

우리 민족은 36년간의 치욕적인 일제 강점기를 거친 후 미국과 소련의 분할통치 아래 한 민족끼리 전쟁을 치러낸 시대적 상황 속에서 그래도 뼈아픈 과거를 딛고 일어나기 위해 발버둥쳤다. 아시아의 네 마리의 용 중 하나로 불렸으며, 현재 동남아시아 국가들은 한국을 발전 모델로 삼기도 한다.
해방 이래 한국 사회가 이념으로 내세운 발전론적 시각에 의하면 한국 사회는 업적주의, 전문가주의, 민주주의 사회라는 세 가지의 특징을 갖고 있다. 이러한 눈부신 경제 발전에 발전론적 시각이 큰 몫을 했음은 틀림이 없다. 그러나 우리 나라가 균등하게 교육의 기회가 주어지고, 개인의 정치적 자유가 보장되며, 열심히 노력한 만큼 업적을 이룰 수 있는 사회라는 인식은 비윤리적인 경쟁주의, 간판주의, 무절제한 소비 중심주의라는 대가를 요구했다. 우리 사회에서 학벌은 부(富)를 상징하고, 재력이 있는 사람이 곧 권력을 가진다. 이런 사회에서 교육받는다는 것은 사회 정의와는 아무런 관계가 성립하지 않는 것 같다.
세계 최고의 부자 마이크로소프트의 빌 게이츠 회장이 전 재산 약 55조 원 중 자신의 세 자녀들에게는 우리 돈으로 120억 원 가량만 물려주고 나머지 재산은 모두 사회에 환원할 뜻을 밝혔다. 반면에 우리 나라에서는 삼성의 이건희 회장의 편법 상속·증여 문제 등 재벌 총수 일가들의 비리가 어제 오늘의 일이 아니다. 빌 게이츠나 이건희 회장 모두 부유한 어린시절을 보냈고, 고등 교육을 받은 엘리트 계층이다. 왜 똑같은 자본주의 사회에서 그 누구보다 많이 가졌고, 많이 배운 사람들이 이렇게 다른 것일까?

참고 자료

1. 한준상(1991). 한국교육의 갈등구조. 서울: 연세대출판부
2. 한준상(2003). 이 교육. 서울: 아침이슬
3. 영화『The Emperor`s Club(2002)』 감상문
4. 오늘날의 청소년들에게서 발견되는 학습기피증
5. 한국교육의 갈등구조. 서울: 연세대출판부(목차 1번과 다른내용임)
6. 한준상(2001). 학습학. 서울: 학지사
7. 로버트 로센달(2003). 피그말리온(역). 서울: 이끌리오
8. 한준상(1997). 학교 스트레스. 서울: 연세대출판부
9. 한준상(1999). 호모 에루디티오. 서울: 학지사