[경제교육]【A+】우리의 현 경제교육 현황과 개선 방안
- 최초 등록일
- 2005.09.24
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
제가 발표수업으로 사용했던 레포트 자료입니다. 참고하셔서 모두 좋은 결과 얻기를 바랍니다.^^ 수정된 자료입니다.
목차
제 Ⅰ 장 경제교육에 대한 문제의식
1. 현상 인식의 관점
2. 개선방안의 논점
제 Ⅱ 장 경제교육의 현황
1. 경제교육의 지향성
2. 경제교육의 문제점
제 Ⅲ 장 경제교육의 개선방안
1. 외국 동향
2. 7차 교육과정의 개편방향
제 Ⅳ 장 경제교육 개선을 위한 연구과제
본문내용
새로운 시대를 열어가기 위해서 지금까지 당연하다고 생각했던 일에 대해서도 되새김질을 해 보아야 한다. 교육도 마찬가지이다. 학교교육에서 중요하다고 강조해 온 내용과 방법도 비판적으로 재검토되어야 새로운 교육의 방향이 구안될 수 있다. 지금까지 우리는 경제교육의 중요성을 그렇게 강조해 왔는데도, 경제적으로 문제가 되는 학생들의 행태는 좀처럼 개선되지 않고 있다. 그 이유는 학교 경제교육에서 가르치는 내용을 학생들이 잘 받아들이지 못해서인가, 아니면 가르치는 내용 자체나 방법에 문제가 있어서인가? 문제에 대한 진단을 어떻게 하는가에 따라 처방도 달라진다. 본고는 중등학교를 중심으로 현행 경제교육의 현황을 살펴서 문제점을 제기한 뒤, 앞으로 개선되어야 할 방향을 제시하는 데 목적을 두고 있다.
어떤 현상을 올바르게 인식하려면 관찰자가 선입견과 주관적 가치를 배제하고 있는 그대로 보아야 한다.
참고 자료
1). 7차교육과정 사회과 개관 http://art2me.org/7curri/sahwe-1.hwp
2). 한진수와 함께하는 경제이야기 http://www.inue.ac.kr/~jshahn/
3). 클릭 경제교육 http://ecoedu.kdi.re.kr/
4). 제7차 교육과정 사회 교과서 경제영역의 내용분석 연구, 조병철
5). 이영자 외.(2001). 주제중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육. 교문사.
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7). 김혜영(2000). 동화에 나타난 경제개념 내용분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
8). 박승순(1999). 상호작용이론에 기초한 현장적용연구. 열린유아교육학회■한독교육학회 1999년 국제학술대회 pp. 453˜462
9). 조수현(1998). 유아의 경제적 인과성 이해에 관한 연구. 중앙대학교대학원 석사학위 논문.