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[유아교육] 유아 안전 교육

*정*
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최초 등록일
2005.09.18
최종 저작일
2004.10
9페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

열심히 작성해서 제출한 레포트입니다.
표는 물론 그림도 손수 그렸지요^^
좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다!

목차

♥개념

♥중요성
1. 가정에서의 안전 교육
*가정에서 안전교육을 행할 때 유의할 점*
2. 유아교육기관에서의 안전교육

♥유아 안전사고에 대한 생태학적 접근
*안전 사고의 원인*

♥안전 교육시 유아교육 교사들이 고려해야 할 것

♥유아 안전교육의 내용 및 방법
1. 유아 안전교육의 내용
2. 유아 안전교육의 방법

♥유아 안전 사고의 유형

♥유아의 발달 특성과 안전 교육

♥결론

본문내용

♥개념
․ 유아 스스로 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전 지식과 태도, 기능을 익히게 하 여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육
․ 자신에 대한 보호 뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을배우는 교육
․ 유아는 일상생활에 필요한 건강을 유지할 수 있고 사고와 재해의 예방에 대한 지식을 습 득하게 된다. 특히 안전에 대한 의식은 단기적으로보다는 장기적으로 형성된다는 어린 시 절부터 체계적인 안전교육을 실시하는 것이 중요하다.
․ 유아기에 형성된 안전에 대한 지식, 태도, 기능은 전 생애 지속적으로 영향을 미침

유아 안전교육이란 ? 유아들에게 사고 예방 능력을 배양하는 “안전교육”과 유치원 안전의 유지에 역점을 두는 “안전관리”, 그리고 사고 발생시 그 재해를 최소화하려는 “사고처리”의 세 영역별 기능이 상호 유기적으로 구성되어야 유아교육기관 단위의 안전 활동체제가 구성된 것이라고 할 수 있다.
첫째, 안전 교육은 유아가 상해, 사망 또는 재산상의 피해를 일으키는 불의의 사고를 예방 하는데 필요한 지식, 기능, 태도를 기르는 데 있다.
둘째, 안전 교육에서는 갖가지 위험에 대처해 나갈 수 있는 능력을 기르는데 목적이 있는 반면 안전 관리는 사고 방지와 그에 필요한 조건과 정비적 기능면을 가지며 유아에 대한 외적인 규제역할을 하게 되는 것이다.
안전 관리의 의의로는 사고의 요인이 되는 실내의 환경 정비, 유아의 유치원 생활에 있어 서 행동의 위험을 조기에 발견, 위험요소를 지체없이 제거하여 유아의 안전을 도모하는 일이라 하겠다.

참고 자료

․ 유치원 안전사고의 환경적 요인과 안전교육에 대한 실태분석 / 최명해 / 대구가톨릭대학교 교육대학원 / 2001
․ 가정 내 영유아 안전사고 분석을 통한 부모안전교육 프로그램 개발 연구 / 강성희 / 숙명여대 대학원 / 2004
․ 유아 안전교육에 대한 교사의 인식조사 / 이종경 / 한국교원대 교육대학원 / 2001
․ 유아 안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구 / 곽은복 / 중앙대 대학원 / 2000
․ 유아의 안전에 대한 지각 및 안전문제 해결사고 능력에 관한 연구 / 최은화 / 경기대 교육대학원 / 2003
․ 유아 안전교육에 대한 부모의 인식 조사 연구 / 유미숙 / 아주대학교 교육대학원 / 2002
․ 유아교육기관 안전사고 분석 및 대책방안 연구 / 하나미 / 동국대학교 교육대학원 / 1999
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