[국어교육]고등국어 (상) 유리창 학습지도안
- 최초 등록일
- 2005.09.06
- 최종 저작일
- 2005.05
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소개글
본시학습지도안입니다^^
ppt자료도 올립니다~ 필요하시면 찾아보세요^^
교육실습때 한 것이라 받아보시면 좋을거에요^^
목차
없음
본문내용
▶ 단원의 개관
이 단원은 문학의 아름다움과 그것을 실현하는 요소가 무엇인지 이해하는 활동을 하여 보고, 이를 바탕으로 문학의 아름다움에 대해 자신의 생각을 서로 말해 보면서, 타인의 말을 들을 때 자신의 듣기 활동을 조절하며 듣는 태도가 듣기 활동에 중요한 것임을 깨닫도록 구성되어 있다.
문학은 일상 언어와 많은 점에서 공통점을 지니지만 다른 한편, 언어 예술로서 자율적 질서 하에 아름다움을 지향한다. 미술이 무질서하게 존재하는 색과 형태를 일정한 질서와 조화 속에 배치하여 아름다움을 실현하듯, 문학은 일상 언어를 일정한 질서와 조화 속에 융합시킴으로써 아름다움을 실현한다.
문학은 가치 있는 체험을 언어로 표현하는 예술로서 언어의 여러 요소를 통해 미를 구현한다. 문학 작품은 심미적 구조물로서 그 구조에 의해 하나의 유기적 생명체처럼 세상에 존재하게 된다. 문학의 아름다움은 이런 문학의 요소들이 유기적 관계 속에서 빚어내는 특별한 효과로, 일상 언어를 일정한 질서와 조화 속에 융합시킴으로써 아름다움을 실현한다. 문학은 언어의 음악성, 형상성, 함축성을 유기적으로 조화시킴으로써 아름다움을 실현하는데, 이것을 다양한 작품을 통해 구체적으로 이해하도록 하는 것이 이 단원의 핵심 목표이다.
참고 자료
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