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[교육철학 및 교육사] 인문주의, 에라스무스, 성서번역, 종교개혁

*민*
최초 등록일
2005.08.08
최종 저작일
2005.06
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소개글

교수님께 칭찬받은 ㅈ ㅏ료 입니다...^^

목차

인문주의 교육의 형성 배경에 대한 탐구

에라스무스의 교육사상이 현대교육에 주는 시사점

성서번역의 교육사적 의의

종교개혁 이후의 신교의 교육 활동

본문내용

르네상스는 다면적인 복잡한 국면을 지니고 있기 때문에 그것을 간단히 개괄하기는 어렵다. 그러나 르네상스에 대한 논의는 이탈리아로부터 출발되어야 한다는 데에는 이의가 없다. 르네상스가 이탈리아에서 발생하여 다른 곳으로까지 파급된 데에는 그럴 만한 역사적 배경이 있다. 이탈리아는 고대 로마 이래 오랜 역사가 축적되어 온 곳일 뿐만 아니라, 지리적 혜택으로 이슬람세계 및 비잔틴과의 접촉을 항상 유지하여, 이들과 서유럽을 연결시키는 소임을 맡아왔다. 특히 11,12세기의 ‘상업의 부활’과 십자군운동의 참여를 통하여 도시가 활성화하기 시작하였고, 12세기에는 중북부의 많은 도시가 자치도시로 조직되었다. 이들 자치도시들은 주위의 농촌지대도 지배하여 도시국가의 형태를 취하였다. 또, 기존 봉건귀족층과 토지소유자계층은 농촌에서 도시로 이주하게 되었으며, 이들이 도시의 경제활동과 정치에 참여하게 되었다. 특히 13세기 후반의 경제적 발전기에는 사회계층의 변화도 심하여, 상인의 현실적인 감각이 사회의 모든 면에 침투함으로써 이탈리아 특유의 시민문화의 기반을 형성하였다.

참고 자료

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주영흠 『서양 교육 사상사』양서원 1995
홍치모 『북구 르네상스와 종교개혁』 성광문화사 1984
차하형 『르네상스의 사회와 사상』 탐구당 1979
http://www.sungshin.ac.kr

연세대학교 교육철학연구회 『위대한 교육사상가들1』교육과학사 1996
W.K 퍼거슨 진원숙역 『르네상스사론』 집문당 1991
진원숙 『서양근대사의 제문제』 계명대학교출판부 1990
http://home.cein.or.kr/

연세대학교 교육철학연구회 『위대한 교육사상가들1』교육과학사 1996
저 루이 벌코프, 역김진홍, 김의환 『성경해석학』 성광문화사
저 이형기. 『종교개혁신학사상 루터와 칼빈을 중심하여』 장로회신학대학출판부
http://100.naver.com/100.php?id=56590 (네이버 백과사전)

김경희『서양교육사』 집문당 2002
진정태『교육사ㆍ철학 이해』 학이당 2000
한명희『서양교육사 신론』 아름다운 세상 1997
http://www.sungshin.ac.kr/
http://home.cein.or.kr
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