[체육교육] 배구학습 지도안

목차

1. 평가관점
2. 평가기술
3. 본시-학습지도안
4. 본지 학습평가

본문내용

1. 평가 관점
1) 기능면
(1) 기본자세와 동작이 정확하게 되는가?
(2) 볼을 정확하게 조절할 수 있는가?
(3) 공격 기능에 익숙해 졌는가?
(4) 수비 기능에 익숙해 졌는가?
2) 지식면
(1) 배구의 특성과 효과를 이해하는가?
(2) 배구의 경기 규칙을 이해하는가?
3) 태도면
(1) 질서는 잘 지키는가?
(2) 태도는 올바른가?
(3) 최선을 다하는 모습을 보이는가?

전개
◦설명대형으로 경청하고 답한다.
◦설명 및 시범을 본다.

◦5개조로 편성 실습

◦실습
*오버 핸드 패스 연습 -
․ 5명이 한조가 되어 실습한다.
․ 네트를 사이에 두고 교차하면서 오버핸드 패스
*스파이크 연습 -
․ 토스된 공의 타이밍에 맞추어 최대로 점프한다.
․ 연습순서는 스윙→공 잡기 →연타→강타
․ 몸을 뒤로 젖히고 어깨를 중심으로 반원을 그리듯이 팔을 휘돌려서 공의 상단부를 친다.
․ 손목의 스냅과 허리의 반동을 이용하여 강하고 정확한 스파이크를 한다.

◦질서 있고 열심히 연습한다.

참고 자료

없음