[교육사] 17세기 실학주의 교육

소개글

실학주의교육을 세가지로 분류하여 교육목적, 교육내용, 교육방법,교육기관, 교육사상가를 중심으로 만들었습니다. 그리고 17세기 실학주의 교육을 공부하면서 연구해볼 문제를 세가지 제시해 놓았습니다. 17세기 실학주의 교육을 발표문을 만드는데 유용한 자료가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선시대의 실학

Ⅲ. 결론과 연구문제
※참고문헌

본문내용

근대적인 의미에서의 인간관 - 개인주의와 사유재산에 기반하여 성립되는 근대적인 시민사회의 인간이 18세기에 이르러 서구 계몽주의로 완전히 정립되기전 실용주의 사상이 자리잡고 그것이 교육의 내용으로 자리잡기 시작하던 시기가 바로 17세기이다
종교개혁의 여파로 30년전쟁이 일어난 것이 1618년, 17세기초의 일이고 이러한 시대적인 배경으로 성립된 실학주의는 인문주의에 대립되는 사조로서, 여유로운 언어 또는 문학보다는 구체적인 자연현상과 사회제도를 더 중요한 연구대상으로 삼고, 현실 생활에 대한 실제적인 내용의 학습에 주력함으로써 실질의 도야를 실현하려고 했던 것이며 17세기는 이러한
교육 사조가 시대정신이던 시기였다
경제적으로는 봉건적 농업경제가 아니라 도시 상공시민에 의한 시대, 정치적으로는 분권적 봉건체제에서 중앙집권국가체제로의 전환의 시대, 문화적으로는 복고의 르네상스와 진보의 계몽주의를 통하여 신중심에서 인간 중심으로 전환되는 막바지의 과정, 그리고 종교의 독립으로 새로운 이념의 시대가 마악 열리는 시대였던 것이다
그리고 동서의 교류가 문명의 초점이 되는 시기이기도 해서 헨드릭 하멜(Hendrik Hamel)이 1653년 무역선 스페르베르(de Sperwer)을 타고 대만에서 일본으로 항해하던 중 제주도에 표류하였던 시기였고 네덜란드가 해상무역의 제왕으로서 당시의 유명화가라면 렘브란드등이 있던 시기였다

그런 면에서 17세기라하면 우리의 경우에는 16세기, 1592년(선조 25년)부터 1598년까지 2차에 걸친 왜군의 침략으로 일어난 전쟁 -임진왜란, 정유재란 등으로 국토가 황폐해진터라 17세기에 이르러서는 조선의 기존 초기 지배이데올로기자체가 흔들리는 시기가 된 터였다

참고 자료

서양교육사상사 (주영흠) 양서원
교육의 역사 및 철학적 기초 (조영일) 형설출판사
서양교육사 (한규원, 이항재) 교육과학사
서양문화의 역사3 (로버트 램) 사군자
새 유럽의 역사 (프레데리크 들루슈) 까치