체육교육 갑종지도안

소개글

체육학과 지도안입니다. 갑종지도안이라서 표와 그림까지 자세히 나와있습니다. 체조부분에 관한 지도안입니다.

목차

단원의 개관

I. 계 획 단 계
1. 학습과제분석
2. 수업실천 계획안

II. 진 단 단 계
1. 진단의 관점
2. 진단의 내용
3. 개인별 성취도 분석
4. 분석 및 대책
5. 심화학습 및 교정

III. 지 도 단 계
1. 본시학습지도안

IV. 평 가 단 계
1. 실기 평가 기준표

본문내용

1. 단원의 구성

체조는 신체의 균형 있는 발달과 체력단련을 목적으로 만들어진 일련의 운동군 이라고 할 수 있다. 따라서 신체의 조화적 형성을 주안으로 하여 운동의 역학적·미적 조건을 갖추어 이를 신체적으로 조화와 리듬을 지니도록 실현시키는 것으로서, 전 근육에 유연성과 순발력 및 지구력을 부여하여 신체 동작의 민첩성을 양성하고 바른 자세를 유지시킴으로써, 여러 가지 스포츠의 기초를 닦음과 동시에 건강을 증진시키는데 매우 유효한 종목이다. 또한 뜀틀 운동은 인간의 기본운동인 달리고, 뜀뛰는 운동중의 하나인 동시에 도약력, 순발력 등의 체력 배양은 물론 장애물을 뛰어 넘음으로써 자기 앞에 놓여 있는 어려움을 극복해 나갈 수 있는 담력과 용기 등의 정신력을 키우는데 매우 중요한 역할을 하는 운동이기 때문에 훌륭한 종목이다. 따라서 본 수업에서는 뜀틀 운동의 기술 습득에 가장 장애요인이 되는 공포심을 제거하여 학생들로 하여금 자신감을 길러주어 보다 발전된 기술에 도전하도록 하고 개인의 수준에 맞는 수준별 수업을 함으로써 수업에 흥미를 갖도록 하는데 초점을 맞추었다.


지도상의 유의점
(1) 체력유지와 향상을 위한 운동을 선택하여, 그 방법을 정확히 이해시켜 일상생활 속에서 스스로 실행할 수 있게 한다.
(2) 체조지도는 간단한 것으로부터 시작하여 능력에 맞게 개인차를 고려하여 단계적으로 지도한다.
(3) 기계체조의 특성을 이해시키고, 종목별로 그 기능을 몸에 익혀 안전하고 정확하게 할 수 있도록 지도한다.
(4) 준비운동을 충분히 하며 기구를 잘 점검하고 안전에 유의한다.
(5) 학생의 자율성과 창의성에 바탕을 두어 지도한다.
(6) 항상 흥미를 갖고 자발적으로 참여할 수 있도록 지도한다.

가. 학습 목표
(1) 체조의 종류와 특성 및 효과를 말할 수 있다.
(2) 올바른 연습방법을 알고 실시할 수 있다.
(3) 기구체조를 통해서 유연성, 협응성, 창조적인 자기 표현력을 기를 수 있다.
(4) 자신의 목적에 맞게 체조의 내용을 구성하고, 실천하는 태도를 기를 수 있다.
(5) 조별 연습을 통해 책임감, 협동심의 사회성을 배양할 수 있다.
(6) 안전에 유의하고 위기 상황에 대처하는 능력을 배양할 수 있다.

참고 자료

없음