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[연구수업] 역학-단면 1차 모멘트와 도심

*영*
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최초 등록일
2005.05.31
최종 저작일
2005.05
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소개글

교생실습때 한겁니다...^^

목차

1. <교육과정의 이해>
2.<실업계고등학교의 교육목표>
교수․학습 지도안
형성평가지

본문내용

1. <교육과정의 이해>
교육 과정의 의미는 보는 시각과 관점에 따라 다양하게 해석되고 있다. 교육 과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수도 있고, 어디에 전제와 중점을 두고 있느냐에 따라서도 달라질 수 있다. 또, 누가 어느 수준에서 어떠한 준거와 방법으로 교육 내용을 결정하느냐에 따라서도 달라지게 된다.
어떤 관점에서 보든지 간에 교육 과정은‘학습자가 학습 경험을 선정하고 조직할 수 있도록 교육 경험의 질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본 설계도’라고 할 수 있다. 따라서, 교육 과정은 의도된 학교 교육에서‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐’를 문서로 계획한 교육 설계도이기 때문에, 교육 과정을 단순한 교육 내용으로만 볼 것이 아니라 교육 목표, 내용, 방법이나 운영 방식, 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보는 교육과정에 대한 패러다임의 전환이 필요할 것이다.

참고 자료

없음
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