학습지도안

소개글

창작무용을 통한 학습 지도안
형식에 맞춰 쓴것!

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 단원 지도 계획
Ⅴ. 학습자 실태 조사
Ⅵ. 지도상 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 계획
Ⅷ. 본시의 주안점
Ⅸ. 평가 계획

본문내용

Ⅰ. 단원명
대단원 : 창작무용
소단원 : 전통 무용을 통한 창작

Ⅱ. 단원 설정 이유

1. 기능적인 면에서
전통 무용을 바탕으로 한 창작은 몸을 균형 있게 발달시키고, 무용인으로써 건강한 몸을 유지하고 증진시키기 위한 가장 합리적이고 기초가 되는 무용이다. 이러한 무용은 인간의 본능적인 기능인 음악에 맞춰 움직이기 등에 바탕을 두고 있으며,
창작무용은 주제와 장르에 구애를 받지 않고 실시할 수 있으며, 간단하고 단순한 기능에서부터 고도로 복잡한 기능을 단계적으로 학습할 수 있으며, 실시하고자 하는 목적과 능력에 따라 무용 적 테크닉, 무용장르 창작 방법을 자유롭게 조절할 수 있으므로 자발적으로 참여할 수 있는 동기유발을 할 수 있다.

2. 사회적인 면에서
창작무용은 표현력 창의력과 협력의 기회를 제공하여 공동의 목표를 성취하기 위해 노력 할 수 있고 개인의 임무와 책임을 완수하는 태도를 육성하려는 목적을 가지고 있다.
또한, 고도로 발달하고 복잡한 현대 사회에서 획일화 된 것이 아닌 창의적이며 개성 있는 사고를 기를 수 있도록 간접적으로 경험함으로써 다양하고 급속하게 변화하는 사회에 적응력을 체득할 수 있는 기회를 제공해 준다.

참고 자료

지도안