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[체육]체육과 수업 전략

*민*
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최초 등록일
2005.05.24
최종 저작일
2004.10
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소개글

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목차

Ⅰ. 7차 체육과의 성격과 목표
Ⅱ. 내용 체계
Ⅲ.체육과 열린 교수,학습 방법
Ⅳ. 체육과 수업의 핵심
Ⅴ. 움직임 학습과정 분석표
Ⅵ. 문답으로 알아보는 종은 체육 수업 포인트

본문내용

Ⅰ. 7차 체육과의 성격과 목표

1. 체육과의 성격
체육은 신체활동을 통하여 체, 지, 덕이 조화된 전인적인 인간발달을 도모하는 교과이다.
7차 교육과정에서는 움직임 욕구의 실현 및 체육문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강유지․증진, 정서의 순화, 사회성의 함양이라는 외재적 가치를 절충하며 궁극적으로 인간의 ‘삶의 질’ 향상을 추구하는 교과의 성격을 가진다. 또, 신체활동 그 자체를 위한 기능의 습득뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식의 습득 및 태도의 발달을 통합적으로 도모한다.
초등체육 교과에서는 다양한 신체활동을 통하여 즐거움을 느끼고, 움직임 욕구의 충족을 통하여 자연스럽게 건강을 유지, 증진할 수 있는 관련 지식과 기능을 습득하고, 기초운동 능력과 체력을 기름으로써 다음 단계인 중등 학교에서 강조될 스포츠 활동중심의 교육내용을 학습할 수 있는 기반을 마련하는 기초단계로서의 성격을 가진다.

2. 체육과의 목표
체육을 통하여 몸과 마음의 균형을 이룰 수 있는 다양한 경험을 갖고, 궁극적으로는 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구할 수 있는 인간을 형성하는 데 목적을 두고

참고 자료

없음

자료후기(1)

*민*
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