ICT교육에 관하여
- 최초 등록일
- 2005.05.16
- 최종 저작일
- 2005.01
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소개글
ICT교육을 소개한 글입니다.
목차
1) ICT의 개념 및 특성에 대해서 요약하시오.
2) ICT 활용 교수학습과정안의 구성요소를 정리하고 설명하시오.
3) 영어 교과에서 ICT가 어떻게 기능할 수 있는지에 대해서 각자의 생각을 약술하시오.
본문내용
ICT 교육은 우선 학생의 학습 동기와 흥미 유발에 유용하게 쓰일 수 있다. 교수 학습 전, 중, 후 과정에서 다양한 학습 자료와 입체적인 수업 자료를 통해 학생들을 학습에 더욱 적극적으로 참여하게 하며, 보다 실질적인 영어 의사소통 수업이 가능하기 위한 발판(scafolding)을 제공할 수 있다.
두 번째로 교사의 부족한 영어 실력 보완할 수 있다. 현장 교사의 부단한 노력에도 불구하고, 우리 나라의 영어 학습은 제2언어 환경이 아닌 외국어 학습 환경이기 때문에 교사의 영어 실력 역시 그 수준을 확언하기 어려운 단점이 있다. 특히, 리듬, 억양, 강세 등 초분절 음소에 대한 학습의 경우 많은 현장 교사들의 노력에도 불구하고 원어민의 수준에 접하기란 쉽지가 않다. 이에 ICT 활용 수업을 통해 이러한 교사의 부족한 영어를 보완하며, 보다 실제적인(authentic) 영어 학습을 제공할 수 있다.
참고 자료
없음