[안전공학] 유아교육기관의 안전사고 분석 및 안전대책 방안 연구

목차

1. 서론
가. 연구의 필요성 및 목적
나. 문제점 제기
다. 연구의 한계점

2. 본론
가. 이론적 배경
나. 연구방법

3. 고찰
가. 유아교육기관의 안전 사고 분석

4. 결론
가. 유아교육기관 안전 사고에 대한 대책 방안
나. 요약 및 결론

5. 참고문헌

6. 리포트작성에 대한 후기
부 록

본문내용

이러한 필요성에 따라 최근 많은 나라에서는 유아들의 우발 사고에 대한 심각성을 인식하면서 국가적인 차원에서 정부와 관련전문가가 참여하여 유아들의 안전사고를 예방하기 위해 적극적으로 노력하고 있다. 따라서 무엇보다도 유아의 안전을 지켜주기 위해서는 먼저 안전한 환경이 우선 전제되어야 할 것이다. 유아의 안전사고를 예방하기 위한 일차적인 작업은 사고의 원인을 다각적으로 분석하여 그 원인을 최소화하는 것이다. 흔히 유아교육기관 시설에서 일어나는 사고는 시설이나 설비 자체의 안전성 결여에서 오는 경우가 많다. 건물 안에서 일어나는 대부분의 사고는 주로 창이나 출입구․문 등에 손이 끼여 다치는 일이 많으며 시설에 설치되어 있는 가구나 비품 때문에 사고를 당하는 경우도 많다. 실외놀이 영역의 안전사고 원인을 분석한 결과 실외에서 놀이기구나 도구를 사용하는 데 주의하지 않은 경우, 놀이기구 자체가 안전하지 못한 경우, 또는 시설을 제대로 관리하지 않아 위험한 상태로 방치해 놓은 경우에 사고가 발생한다고 주장하고 있다. 이와 같이 안전사고는 유아교육기관 시설․설비의 환경적인 불안전과 관련된 것, 시설을 이용하는 유아의 부주의에 의한 것 등에 의해 발생하므로 표면적인 사고방지를 위한 대책에 필요하고 더불어 근본적으로는 사고방지를 위해서 유아교육기관 시설 자체의 구조와 배치, 고장 가능성이 있는 시설의 수리 및 교체 등 위험한 시설에 대한 정기적인 안전점검 대책이 마련되어야 할 것이다. 이를 위해서는 유아교육기관 내에서의 안전환경과 기관 주변의 안전환경 실태를 파악하는 것이 우선적으로 필요한 작업일 것이다.
이와 같이 유아의 안전은 유아교육기관의 질과 밀접한 관계가 있음에도 불구하고 그 동안 유아교육기관의 안전에 관하여 많은 관심을 기울이지 못했던 것은 사실이다. 특히 사회전반에서 안전사고가 자주 발생하고 있는데 반하여 실제 교육현장에서는 시설환경이 그 대상인 유아의 특성에 맞게 안전한가에 대해 체계적으로 파악하지 못하는 상황이며 시설안전의 중요성에 대한 인식 정도만큼 안전 점검을 효과적으로 실시하지는 못하고 있는 실정이다.
따라서 본 연구는 유아교육기관의 질적 개선을 위한 목적 뿐 아니라 안전사소를 예방하기 위한 대책으로서 유아교육기관의 안전 실태를 점검하고 그 정도를 파악하여 앞으로 유아교육기관의 안전환경에 대한 기초자료를 제시하고자 한다.

참고 자료

․ 윤은자, ‘영유아 건강과 안전관리’, 건국대학교출판부, p102-105, 2002
․ 김성희, ‘유아안전교육’, 창지사, p81-92, 2000
․ 이기숙, ‘영유아를 위한 안전교육과 응급처치’, 양서원, p112-150, 1997
․ 곽은복, ‘안전 교육 프로그램(영유아를 위한)’, 창지사, p5-12, 2001
․ 김영옥(2002), 유아교육기관의 안전환경에 관한 실태 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문