[사회복지] 인간행동과 사회복지실천

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목차

제1부 인간행동과 사회복지실천
1. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계
1) 사회복지실천의 개념
2) 환경속의 인간
3) 사회복지역사와 이중적 관점의 변화
4) 사회복지실천과 이론

2. 인간발달과 사회복지실천
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 인간발달의 개념 및 발달의 원리
3) 인간발달단계 이론

3. 인간성격과 사회복지실천
1) 성격의 개념
2) 성격이론과 사회복지실천의 발전

4. 사회체계와 사회복지실천
1) 사회체계의 개념
2) 사회체계와 인간행동의 관계
3) 사회체계의 실제

본문내용

제1부 인간행동과 사회복지실천
1. 인간행동이론과 사회복지실천의 관계
1) 사회복지실천의 개념
사회복지를 완수하기 위한 사회복지의 구체적 활동 체계(system)의 전과정이며, 다양한 사회적 욕구를 지닌 사람들이 사회복지사와 함께 노력, 활동하여 사회적 기능을 정상화하고 그들의 욕구를 충족시켜 가는 사회복지방법의 총체.
2) 환경속의 인간
사회복지전문직에서는 인간에 대한 이해를 바탕으로 개인, 가족, 집단, 지역사회 더 나아가 전체 사회의 사회적 기능 향상과 삶의 질 개선을 도모할 수 있도록 인간적이면서 효과적인 사회적 서비스를 제공해야 한다는 전문직의 사회적 책임성과 사명을 충실히 이행하여야 한다.
3) 사회복지역사와 이중적 관점의 변화
환경속의 인간이라는 이중적 관점이 사회복지에서 중요한 의미를 가지는 것이지만 개인과 환경 중 어디에 강조점을 두는가에 따라 이론적 기반과 실천방법이 크게 달라진다. 인간과 환경의 균형적 초점을 유지한다는 것은 지극히 어려운 일이기 때문에 아직도 어떤 사회복지사는 개인의 사회적 기능을 증진시키는데 더 많은 노력을 기울이고 있는 것이다. 분명한 것은 사회복지전문직에서는 반드시 환경속의 인간이라는 이중적 초점 하에서 인간행동과 발달을 이해하여야만 한다는 것이다.
4) 사회복지실천과 이론
사회복지사들은 이론을 활용하여 인간이 현재와 같은 행동을 하는 이유를 설명하고, 환경이 행동에 미치는 영향을 더 잘 이해할 수 있게 된다. 사회복지사가 내담자의 욕구, 곤경, 문제를 어떻게 규정하는 가에 따라 해결방안이 달라지게 되는데 사회복지사가 문제의 원인이 개인 내부에 있다고 규정하는 경우에는 문제가 환경 내부에 존재한다고 보는 경우와는 다른 조치를 취하게 된다.

참고 자료

인간핸동과 사회환경, 권중돈/김중배, 학지사, 2005