[역사] 대한독립선언서, 2.8독립선언서, 기미독립선언서 비교연구

목차

머리말
선언의 주체
독립의 논리
독립의 방략
일본에 대한 인식
맺음말

본문내용

머리말

1910년 대 우리나라는 일제의 무단 통치시기에 있었다. 헌병 경찰을 앞세운 일제는 조선인의 정치적, 경제적 자유를 억압하고, 기본권, 생존권 등을 총칼로 억눌렀다. 토지조사사업으로 농민들은 경작권을 빼앗기고 토지는 국유화되거나 상당 부분 일본인 지주들의 손에 넘어가게 되었다. 또 회사령을 통해 조선의 자생적인 산업발전을 막고 각종 경제자원과 이권들을 침탈하였다. 이러한 강압적인 식민지화 정책에 우리 민중들은 비참한 처지에 몰리게 되었다. 독립과 해방의 염원이 날로 커지고 있는 국내의 상황과 더불어 국외에는 민족자결주의의 희망적이고 어느 때보다 혁명적인 분위기가 퍼지기 시작하였다. 1차 세계대전이 종결되고 러시아에서는 공산주의 혁명이 일어났다. 약소민족의 해방 분위기가 고조되었고, 레닌의 피압박 민족에 대한 민족 자결의 원칙을 선언함에 이어 윌슨의 민족자결주의 제창은 국내, 국외의 독립운동을 고무시키기에 충분했다. 비록 윌슨의 민족자결주의가 일부 패전국들의 식민지에 해당되는 일이었지만, 우리 독립 운동가들은 열강들의 도움을 기대할 수 있고 독립을 이뤄 낼 수 있는 좋은 기회라 여겼다. 바로 이때부터 각지의 독립운동세력은 독립선언서를 작성하여 나름의 활동을 계획하게 된다. 먼저 1919년 2월 조소앙이 기초하고 만주, 노령의 한인사회를 기반으로 한 독립운동 단체가 주체가 되어 저명한 민족 독립운동가 39인의 명단이 들어간 大韓獨立宣言書가 등장하게 된다. 일본에서 유학중인 학생들도 독립의 기운에 편승하여 자신들의 독립의지를 담아 이광수가 기초한 2.8獨立宣言書를 발표하게 된다.

참고 자료

항일독립운동사자료집 한겨레신문사 1989
김기승 대한독립선언서의 사상적 구조 ‘3.1운동과 민족운동’ 지식산업사 1991
김소진 한국독립선언서연구 국학자료원 1998
조동걸 3.1운동의 이념과 사상 ‘한국민족주의의 성립과 독립운동사 연구’ 지식산업사 1989 역사학연구소 강좌한국근현대사 풀빛 1995