[사회복지]【A+】청소년의 가출문제 현황과 해결방안

소개글

청소년 가출문제에 관한 레포트입니다. 사례를 들어서 기술했습니다. 참고하시고 평가 잊지 마세요^^ 수정 된 자료입니다.

목차

제 Ⅰ 장 서 론

제 Ⅱ 장 가출청소년문제의 문화론적 재해석
제 1 절 가출의 배경요인
1. 가정생활
2. 학교생활
3. 가출의 배경요인

제 2 절 가출청소년의 생활과 문화
1. 가출 이후
2. 가출자 의식과 통과의례
3. 가출 청소년의 문화
4. 직업훈련원생이 되어

제 3 절 가출의 의미

제 Ⅲ 장 가출청소년 복지를 위한 정책적 대안 모색
1. 연소노동자의 법적 지위 보장
2. 건전한 청소년 직업문화 정착
3. 가출청소년을 위한 서비스시설 확대

제 Ⅳ 장 결 론

본문내용

청소년 가출현상은 어느 청소년에게나 언제라도 발생할 수 있는 중요한 사회문제로 대두하였으며, 실제로 그에 대한 사회적 관심이 점차 커지고 있다. 청소년 가출에 대한 기존의 많은 연구들은 청소년 가출을 ‘비행’이나 ‘문제행동’과 동일시하여 가출이라는 문제행동을 낳게 한 원인이 무엇인지 탐색을 하고, 그것을 어떻게 치료하고 처방할 것인지 대책을 제안하고 있다. 이러한 기존의 연구는 원인-결과론적 패러다임 중심으로 지나치게 거시적인 문제의식을 가지고 이루어져 왔고, 인간활동 속에 숨겨진 상징과 의미를 포착하거나 겉으로 쉽게 드러나지 않는 행동이나 태도의 깊은 구조를 충분히 설명하지 못함으로써 가출청소년에 대해서 제한적이고 고정적인 관점을 갖기 쉽다. 특히 가출 자체를 비행으로 전제하고 가출청소년이 집을 떠나 생활하면서 접하게 되는 여러 가지 경험들을 그들의 시각에서 이해하기보다는 일정한 규범적 기준에 입각하여 평가함으로써 그들을 문제청소년으로 낙인찍는 경우가 많다. 여기에서 청소년들이 어떻게 그들의 삶에 의미를 부여하고 자신의 경험을 해석하는가, 그리고 그러한 보이지 않는 상황의 의미는 무엇인가 그들의 세계를 연구대상의 관점에서 ‘있는 그대로’ 서술하는 연구방법이 필요하게 된다. 실제로 가출청소년들은 어렵고 험난한 상황에 처하게 되는 경우가 많고 그러한 위기와 긴장 상태를 그들만의 독특한 방식으로 인식하고 해결해 나가게 된다. 즉 가출청소년들만의 특수한 문화를 형성하게 되는데 이러한 ‘가출청소년의 문화’를 그 나름의 고유한 방식과 가치를 가진 것으로 새롭게 이해하는 접근방식이 필요하다.

참고 자료

1). 박성수(1991), “가정교육과 청소년 비행의 관계-심층적 면접에 의한 분석”, 한국형사정책연구원
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7). 피터 레오나드 지음, 한국사회복지학연구회 옮김(1990), 자본주의와 인간발달 - 인간의 인성에 대한 유물론적 접근, 한울아카데미
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9). 한국형사정책연구원(1990), “청소년 비행의 원인에 관한 연구 - 공부압력을 중심으로”
10). _______ (1993a), “학교가 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구”
11). _______ (1993b), “친구와 비행간의 관계에 대한 연구”