[수능시험] 수능 부정사태와 관련한 도덕불감증에 관한 보고

소개글

교육의 현실이 암담합니다. 수능부정이라던지 일진회 거듭되는 수능제도의 비현실성 등등 우리의 교육이 일그러진 영웅을 보는 듯하여 이글을 썼읍니다. 무쪼록 참고가 되시기를

목차

Ⅰ. 총체적 평가
Ⅱ. 수능부정사태의 원인
1. 황금, 물질 만능주의와 한탕주의
2. 출세 지상주의
3. 결과 우선주의
4. 학력(벌)지상주의와 대학 서열화
5. 잘못된 경쟁문화
6. 도덕적 해이
7. 맬더스적 교육환경
8. 사회적 다양성의 부재

Ⅲ. 수능 부정사태의 분석
1. 전국적 현상
2. 조직적이며 범죄적
3. 교육제도의 실패
4. 도덕성의 실추를 보여주는 우리사회의 자화상
5. 결과 만능의 산물

Ⅳ. 수능부정사태를 보는 시각
1. 사회구조적 문제로 해석
2. 사회병리적 현상의 하나
3. 사회문화의 특수성으로 이해

Ⅴ. 도덕성 회복을 위한 대책
1. 전인교육의 실질적인 계획과 실천
2. 사회 전반적으로 실추된 도덕성회복 운동의 전개
3. 기성세대의 자기반성과 성찰
4. 기득권층의 노블리스 오블리제 [noblesse oblige]
5. 교육제도의 과감한 개선

Ⅵ. 결론에서 다시 평가하며..

본문내용

Onion(양파)의 구조를 보면 벗겨도 벗겨도 그 속내는 알 수가 없다. 그리하여 속내를 알수 없는 사람이나 조직이나 사회를 양파에 비유하기도 한다. 내가 살고 있는 우리 사회가 현재 양파같이 알아도 알아도 알 수 없는 그런 형국이 아닌가 한다. 사회 곳곳에서 터져 나오는 이기주의와 결과주의 황금지상주의 성공지상주의 등등 어딜 둘러보아도 맛깔스럽게 보이는 구석은 찾기가 어렵다. 누구의 잘못이라고 할 수 없는 지경이다. 모두가 겨만 묻은 것이 아니라 더한 것을 덕지덕지 붙이고 다녀서 악취가 나서 도저히 살아가는 것 생활 해나가는 것이 고역이다. 정치는 하루가 멀다하고 이전투구의 장이고 경제는 청년실업이 전례를 찾기 어렵게 가파른 고공행진을 한다. 국제적으로는 많은 도전들이 줄줄이 쌓여 해결될 기미가 요원해 보인다.
한술 더 떠서 이번에는 21C최첨단 장비를 동원한 점수 사기 도박단이자 점수 도둑이 가공할 전대미문의 사건을 불러와 국민을 경악케 하고 있다. 많은 선량한 국민의 다수가 허탈과 분노로 요동치고 있다. 끝없는 우리사회의 도덕과 양심의 추락을 적나라하게 보여주는 파노라마 같은 사건이 아닐 수 없다.
여기서는 수능사기도박, 수능 점수 갈취의 원인을 분석해보고 이를 보는 시각과 우리사회가 어떠한 방향으로 방향성을 잡아야 하는지에 대하여 살펴보고 두 번 다시 이러한 사태가 발생하지 않기 위한 대안을 모색해보고자 한다.

참고 자료

없음