[교육] 교육자치제

목차

1. 서론
2. 교육자치제의 개념과 기본원리 및 현행 교육자치제의 내용
3. 교육자치제도의 문제점과 개선점
4. 결론

본문내용

1. 서론
우리 나라의 교육자치제는 헌법의 규정에 따라 지방자치의 본지에 따라 구성, 운영되고 있다. 이러한 지방교육행정은 교육의 자주성과 중립성을 확보하고, 교육행정의 민주화와 지방 분권화를 보장하기 위하여 교육 자치제를 기본으로 삼고 있는데, 그 개념과 기본원리, 그리고 우리 나라 현행 교육자치제의 내용과 개선점은 다음과 같다.
2. 교육자치제의 개념과 기본원리 및 현행 교육자치제의 내용
가. 교육자치제의 개념 - 교육자치제란 인사와 재정을 비롯하여 교육행정을 일반행정으로 부터 분리 독립 시킴으로써 행정의 제도 조직면에서 교육의 자주성을 보장하려는 것이다.
나. 교육 자치제의 기본원리
1) 지방분권의 원리 - 지방적인 특수성을 살려 다양성을 추구하기 위해서 지방 분권을 기본 원리로 삼는다.
2) 민중 통제의 원리 - 관료제 통제를 배제하고 민중들이 대표를 통하여 교육정책을 의결하도록 한다.
3) 일반행정으로 부터의 분리 독립의 원리 - 교육의 자주성을 보장하기 위하여 교육 행정을 일반 행정으로 부터 분리 독립시킨다.
4) 전문직 관리의 운영 - 교육 활동을 효과적으로 관리할 수 있는 전문적인 지도 역량을 가진 인사들의 손으로 운영하도록 한다. (교육감 제도)
다. 현행 교육자치제도의 내용
1) 시. 도 교육위원회 - 시.도의 교육, 학예에 관한 중요 사항의 심의 의결 기관이다.

참고 자료

없음