교육철학

소개글

교육철학 정리. 교육철학 수강시 A+ 정리노트입니다.
깔끔하고 일목요연하게 정리하였습니다.

목차

1. 교육철학의 개념과 의미
2. 교육철학과 교육과학의 비교
3. 교육철학의 기능
4. 교육의 서술적 이해
5. 교육의 규범적 이해
6. 철학의 분류
7. 지식론(명제적 지식과 방법적 지식)
8. 논리학
9. 위교(僞敎)란?
10. 관념론과 교육(플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔)
11. 실재론과 교육(아리스토텔레스, 토마스아퀴나스, 베이컨, 로크)
12. 자연주의와 교육
13. 실용주의(pragmatism)와 교육
14. 진보주의 교육철학(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)
15. 본질주의의 교육철학 (배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학
19. 분석철학과 교육
20. Post - modernism과 교육

본문내용

1. 교육철학의 개념과 의미
1) 개념 : 교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육작용의 본질을 탐구하는 것이다.
2) 의미 :
(1) 교육철학은 '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 뜻으로 사용되고 있다.
(2) 교육철학은 '교육목적론'과 같은 말로 사용되기도 한다.
(3) 교육철학은 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것을 의미한다.

2. 교육철학과 교육과학의 비교
1) 교육과학은 존재를 문제 삼아, 현실에 있는 그대로의 사태를 기술하고, 설명하여 교육현상의 법칙을 찾지만, 교육철학은 교육의 목적내지, 가치를 구명하고, 탐구하는 학문이다.
2) 교육과학은 교육에 관한 사실을 결정하고 증명하는 것이고, 교육철학은 그 사실을 해석, 비판, 평가하여 교육의 목적과 이상을 설정한다.
3) 교육과학은 교육철학이 밝힌 목적내지 이상을 실현시킬 방법과 수단을 구하고, 교육철학은 교육과학을 인도한다.
4) 교육철학은 교육과학에 의하여 발견된 교육적 사실에 기초하여 전개되며, 교육과학의 근본전제를 비판하고, 교육사실의 근원을 찾고자 하는 것이다.

3. 교육철학의 기능
1) 분석적 기능(언어와 논리) : 교육이론, 교육적 사고 또는 교육실천에 사용되는 개념, 술어, 명제들의
애매성을 제거하고, 모호성을 감소시켜, 그 의미를 명백히 하고, 논리적 모순을 가려내어 참된 진술이나
전제를 밝히는 작용이다.
2) 평가적 기능(교육적 합리성 여부의 평가) : 이론이나 주장, 명제, 원리 등을 어떤 기준이나 준거에 의하여
교육적인 합리성 여부를 판단하고, 밝히는 것을 말한다.
3) 사변적 기능(새로운 제언과 아이디어 창출) : 교육이론이나, 실천에서 문제해결의 새로운 방향이나 가치를
제언하기 위한 사고과정을 의미한다.
4) 종합적 기능(=통합적 기능, 전체로서의 파악) : 교육에 관한 이론적 연구나, 실천과 정상에 있어,
이런 활동들을 전체적으로 통합하여 이해하는 능력이 필요한데, 이를 위한 노력을 종합적 기능이라 한다.

참고 자료

없음