[아동심리 연구방법] 아동심리의 연구방법

소개글

아동심리 연구방법에 대한 자세한 정보가 기재되어 있습니다.

목차

1. 아동연구의 필요성
1) 행동의 발달적 기능을 밝히는 것
2) 발달에서의 개인차이를 밝히는 것

2. 아동 연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구

3. 자료수집 방법
가. 자기보고법
ㄱ. 질문지법
ㄴ. 면접법
나. 관찰법
ㄱ. 자연적 관찰법
ㄴ. 실험적 관찰법

4. 아동발달 연구에서의 윤리적 문제

5. 참고문헌

본문내용

1. 아동연구의 필요성

아동심리학 : 아동기 동안에 일어나는 아동의 생물학적, 사회적, 인지적 그리고 정서적 행동의 변화를 과학적으로 연구하는 학문
아동심리학자의 아동발달에 대한 주요 관심은
1) 아동이 발달함에 따라 어떻게 변해가며,
2) 이러한 발달적 변화를 야기시키는 결정요인이 무엇인가를 기술하고 설명하려는데 관심을 두고 연구한다.
아동발달 연구의 궁극적인 목적은 지식체계의 정립에 있으나, 구체적인 목적으로는 다음과 같다.

1) 행동의 발달적 기능을 밝히는 것 - 즉 아동의 특정 연령에서 보편적으로 일어나는 행동을 기술 : 특정 연령의 신체발달, 언어발달 등의 규준적 발달 유형을 규명한다면 아동연구의 첫번째 목적이 이루어진다고 볼 수 있다. 규준은 한 개인이 정상적으로 발달하고 있는가를 결정할 수 있는 근거를 제공해 준다. 규준의 개념은 한 개인이 그가 속한 집단 다수와 유사한 발달 과정으로 발달해 가는 것을 바람직하게 보는 것을 전제로 하나 행동의 평균은 사회에 따라, 시대에 따라, 문화에 따라, 사회계층에 따라 매우 다르다는 것을 인지해야 한다. 누구든지 외적인 모양, 예를 들어 머리 색깔, 키 등은 민족에 따라 다르다는 것을 알고 있지만 행위는 사회에 따라 달리 수용되고 있다는 것을 쉽게 받아들이지 않는다.
어느 사회에서나 청소년의 흡연이 비행으로 간주되나 다른 사회에서는 전혀 문제시되는 행동이 아니라는 것을 수긍하지 못할 수 도 있는 것이다. 또한 이상적인 발달기준은 발달영역에 따라 달라진다. 어떤 부모는 자신의 딸이 몸무게에 있어서는 평균의 발달을 원하고, 지능에 있어서는 평균 이상으로 그리고 성적(性的) 성숙은 평균 이하의 발달을 기대할 수 있다.

2) 발달에서의 개인차이를 밝히는 것 - 아동의 개인차는 매우 크다. 아동의 외모나 키, 정신능력, 지식, 정서적 반응, 흥미도, 성취동기의 수준 등 개인차를 나타내는 영역은 너무 많아 나열할 수 없다. 아동의 발달에 영향을 미칠 수 있는 개인차를 규명하는 것은 매우 중요하다. 아동의 개인차를 이해하게 되면 부모는 자녀양육을 효과적으로 할 수 있고 교육자는 적절한 학습방법을 찾아내어 가르칠 수 있을 것이다.

참고 자료

아동발달, 조복희, 교육과학사
아동발달, 박성연, 도현심 공저, 동문사
아동발달, 이항재, 최민수 엮음, 교육과학사