[학습지도안] 역사학습지도안

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목차

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본문내용

Ⅰ. 이 시간의 학습 주제
: 문학과 예술의 새 경향
Ⅱ. 주제 선정 이유
ⅰ. 서민 문화의 측면에서
그 시대의 문화라고 하면 상류층의 문화만을 떠 올리기 쉽다. 일반적으로 상류층의 문화는 우월한 문화이고, 하류층의 문화는 저속하다고 생각한다. 이는 상류층의 지배 이데올로기에 의해 조작된 것이다. 어느 사회에나 상류층보다는 하류층이 많고, 건강한 사회의 문화일수록 대중들의 문화가 발달한다. 조선 후기는 기존의 양반 중심의 문화에서 벗어나 서민 문화가 대두된 시기였다. 이는 조선 후기 서민들의 깨어있는 의식을 반영한다. 하지만 조선 시대의 서민은 수동적이고, 국왕의 신민(臣民)에 불과하다는 이미지가 강하다. 그들이 당시 문화에 얼마나 큰 기여를 했는지 알게 해 주어 조선 서민의 모습을 바르게 보여주게 해야 한다. 학생들이 상류층에 대한 막연한 동경에서 벗어나 서민 문화의 중요성을 깨우쳐 주기 위해 이 단원을 선정했다.

ⅱ. 소재의 다양화 측면에서
조선 후기는 그야말로 조선 문화의 르네상스 시기였다. 예술에서의 주제도 다양해졌다. 획일적인 주제는 문화의 정체를 낳는다. 불과 몇 년 전까지만 해도 현대 사회가 획일적이고 개성이 없다는 문제점이 지적되었다. 그러나 요즘은 서서히 새로운 방면에 도전하는 젊은이들이 많아지고 있다. 배우는 학생들 각자가 문화의 주체로 거듭나게 하기 위해 이 단원을 선정했다.

참고 자료

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