입시제도

소개글

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목차

1. 역대대학입시제도의 변천사
2. 2008년달라지는 입시제도
3. 추진배경
4. 성과
5. 문제점
6. 조선일보 참고문헌
7. 2008년 대입 개선안 제도개선 기본방향
8. 기대효과
9. 핵심 개선 과제
10. 스크랩
11. 각계 입장 및 반응
12. 주요쟁점 영향 및 전망
13. 미국입시 제도 비교 및 분석

본문내용

v 2008학년도 대입 수능 점수제 폐지
v 21세기 지식정보화 사회는 다양성을 바탕으로 창의력과 자기계발 능력을 갖춘 우수한 인재를 요구한다.
v 우수학생의 개념이 변화 : 자신이 원하는 분야에서 전문성을 키워 차별화된 인생을 살고자하는 욕구가 증 대되고 있다.
v 다양한 교육 프로그램을 개발하고 ,그 운영을 지원 할 수 있는 교육여건 확충하는 것이 요청되고 있다.
▷ 성 과 ◁
v 학생 선발의 자율화, 다양화, 특성화를 가져와 시험 성적 위주보다는 특기적성경력 등을 다양하게 반영하는 특별전형이 활성화 되고 있다.
v 다양한 소질과 적성을 가진 우수학생을 선발하게 되었다.
v 다양한 수능 활용이 가능하게 되었다.
▷ 문 제 점 ◁
v '성적 부풀리기' 현상으로 정시모집에서 학교 생활기록부 반영비중이 저조하다.
v '내신은 학교에서, 수능은 학원에서' 준비하는 사회풍조가 만연, 학원 의존도가 심화 되고 있다.
v 수능성적이 지나치게 세밀하게 제공되어 점수따기 과열경쟁 및 사교육비 지출이 증가 하게 되었다.
v 모집 단위별로 요구되는 적성과 능력이 다름에도 불구하고, 정시모집의 경우 획일적으로 수능 및 내신 성적을 합산하여 학생을 선발하는 폐단이 생겼다.
v 수능성적이 없이 학생선발이 가능한 대학에서도 전형 편의상 수능을 요구하고 있다.
v 특수목적고가 설립 목적과 달리 입시 학원화 되어 초중학교 단계에서 진학경쟁을 촉발하고 그에 따라 사교육비가 계속 증가하고 있다.
v 과학고 출신자의 70% 이상이 이공계로 진학하고 있으나, 이공계 진학이 계속 감소 추세에 있다.
v 외국어고 출신자의 어문계열 진학 감소 및 타계열진학이 증가하고 있다

참고 자료

없음