[교육학] 한국 교육사 - 조선, 개화기 교육

소개글

정말 성의껏 쓴 레폿 입니다.
물론 A+받았구요,
여러 논문과 책을 참고해서 썼습니다.
서론과 결론엔 제 생각을 위주로 썼구요.
교수님께 칭찬받았습니다.
참고가 되시길..

목차

I. 들어가면서..

II. 들어가서..
1) 사회문화적 배경
2) 교육적 상황
3) 교육사상가

III. 나오면서..

본문내용

I. 들어가면서..

역사는 과거를 그대로 비추는 거울은 아니다. 과거에 일어난 일을 그대로 나열한 것이 아니라 역사가가 취사선택하여 의미를 부여하는 과거가 역사가 된다. 따라서 역사가가 인정한 역사에는 분명 나름의 근거가 있다. 이것은 곧 현재를 반추하고 미래의 삶을 꾸려가는 데 있어서 의미를 가지고 있는 것이다. 우리가 역사를 배우는 이유도 이에 있다고 하겠다. 특히 교육의 역사는 인류가 중요한 것으로 의식한 문제와 그것들에 대처해온 방식들을 보여준다. 삶의 과제를 인식하고 거기에 대처할 적절한 능력을 갖추게 하는 일은 예나 지금이나 교육의 중요한 임무임에는 틀림없다. 우리는 교육의 역사를 통해 인류가 그들의 자손들이 더 좋은 삶을 살 수 있도록 가르치고 훈련시켜온 모습을 알 수 있다. 즉, 교육의 역사는 인류가 삶의 양식을 개선하려고 노력해온 역사이며 그것은 개인의 행복, 사회의 진보를 꿈꾼 인류 전체의 삶의 역사이다. 또한 교육의 역사는 각 시대 교육을 영향을 미친 주요 사상들을 보여줄 뿐만 아니라, 당시대인들의 현실 인식과 문제 해결 방법을 보여줌으로써 여러한 사회 문제들을 가지고 씨름해온 과정과 그 노력들이 어떤 성과를 가져왔는지 보여준다. 우리는 이러한 과정을 돌아보면서 인류의 교육적 관심과 노력들을 비판하고 평가할 수 있는 근거와 토대를 마련 할 수 있다. 나아가 우리는 우리의 교육사를 통해 현재의 위치를 점검하고 오늘날의 교육적 관심과 노력들을 냉철하게 반성하여 개선해야 할 것을 찾아낼 수 있는 것이다. 바로 여기에 우리의 교육의 역사를 공부하고 되돌아보는 이유가 있다. 따라서 우리 교육의 역사에 대해 살펴봄으로써 그것을 오늘날의 관점에서 돌이켜보고 앞으로 우리가 나아가야 할 방향을 설정하는 것은 매우 의미 있는 일이라 할 것이다.

참고 자료

없음