가정교육, 학교교육 그리고 대안교육

소개글

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목차

ꊱ 가정교육의 중요성과 문제
1. 가정교육이란?
2. 전통사회와 현대사회의 가정교육의 내용
3. 사례를 통해 살펴본 가정교육
4. 가정교육의 중요성
5. 가정교육의 문제점

ꊲ 교실붕괴 현상과 원인
1. 교육위기
2. 교실붕괴 현상의 구체적인 사례
3. 교실붕괴 현상의 원인

ꊳ 교실 정상화 방안
1. 교육의 의미와 학교
2. 교실 정상화를 위한 길

ꊴ 대안교육의 개념, 필요성, 사례
1. 대안교육의 개념
2. 대안학교의 이념
3. 대안학교의 세 가지 유형
4. 대안교육의 필요성
5. 대안교육의 사례

본문내용

ꊳ 교실 정상화 방안

1. 교육의 의미와 학교
‘교육’이란 인간이 가지고 있는 잠재능력을 끌어내어 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 바람직한 방향으로 인간 행동을 계획적으로 변화시키는 것이다. ‘敎(교)’의 대체적 의미는 성숙자가 베푸는 규범, 지도, 편달, 격려를 미성숙자가 동경, 모방, 추종한다는 것이다. 이러한 의미의 현대적 해석은 교육자의 시범적 행동방식이나 생활태도 등을 학습자가 모방을 통해 살아가는 생활교육의 표현이라 할 수 있다. 그리고 ‘育(육)’은 자녀를 착하게 기르는 것을 뜻한다. 본래 육(育)은 그릇된 자식을 바르게 기른다는 뜻에서 유래한다. 즉, 자녀를 길러서 선을 실천하도록 한다는 의미이다. 이것은 성숙자가 미성숙자를 성장시키는 것이라고 할 수 있다. 교육의 의미는 한마디로 미성숙자를 ‘가르쳐 기른다’는 뜻으로 아동이 가지고 있는 내재적 성향을 외부의 어떤 작용 즉, 고도 육성시키는 작용 또는 바람직한 인간형성을 위한 조성작용으로 여겨진다.
학교는 그 교육이 이루어지는 장(長)으로서, 이 나라의 미래사회를 이끌어 나갈 젊은 꿈나무들이 사회적, 인지적 배움을 쌓는 곳이다. 그만큼 학교의 교실은 학생들로 하여금 사회 구성원으로서의 능력을 배양시켜주는 매우 중요한 공간이다. 또 우리는 인격이 형성되는 청소년기의 절반을 학교에서 보낸다. 그만큼 학교는 한 인간의 인격형성에 지대한 영향을 끼치게 된다. 그런데 요즘의 학교는 교실붕괴라는 이름으로 얼룩져있다. 학교가 흔들리고, 불신으로 가득 찬다면 장차 청소년들의 올바른 인격형성 또한 기대할 수 없을 것이다. 따라서 우리는 최근의 교육위기 현상이 가져온 문제점을 심각하게 고민하고, 신중한 대책을 마련해야 할 것이다.

2. 교실 정상화를 위한 길
교사와 전문가들은 교실 정상화를 위한 대안으로 ‘교사들에 대한 합당한 대우’, ‘평준화 시책의 단점 보완’, ‘공교육의 질 향상’ 등을 주장한다.
사회가 변하면서 교사의 권위도 많이 바뀌었다.

참고 자료

1. <어머니가 들려준 88가지 지혜>
2. <교육학 개론>
3. <새로운 학교 풍경>