교육공학 교수설계안 교수모형

목차

켐프 모형
딕과 케리(Dick & Carey) 모형
메릴의 내용요소제시이론

본문내용

켐프 모형
1. 학습요구, 목적, 우선 순위/제한요소
2. 주제 및 과제, 일반 목표의 설정
3. 학습자 특성 분석
4. 교과 내용 및 과제 분석
5. 학습 목표
6. 교수-학습활동
7. 자원활동(학습자원)
8. 수업시행에 필요한 지원체제
9. 평가
10. 사전 평가

딕과 케리(Dick & Carey) 모형
1. 분석단계
2. 설계 및 개발 단계
3. 평가 단계

메릴의 내용요소제시이론
<Component Display Theory: 구인제시이론)
․ 행동주의적 인지적 인간주의적 이론의 관점에서 출발함
․ 학습과 교수에 관한 모든지식을 통합한 처방적 교수이론
․ 수업목표를 수행과 내용의 행렬식으로 제시한 것
1. 특징
2. 종류
3. 일관성
1.특징
복잡한 학습대상물을 나누어 각각에 대한 적절한 교수방법을 시사함( 미시적 전략을 다룸)
학습내용에 따른 학습 활동에 대한 구체적인 처방 제시
목표, 학습활동, 평가 중에 학습활동을 부각시킴
상호작용의 설계, 기업의 연수설계에 빈번히 사용

2.종류
1)수행내용메트릭스
2)제시형
-일차적 자료 제시형태,
이차적 자료제시, 과정제시, 절차제시

참고 자료

없음