[특수] 학습장애 영재

목차

1. 학습장애 영재란?
2. 특성
3. 진단

본문내용

학습장애를 가진 아동들처럼, 전형적인 학습장애 영재아동들은 :
① 지능검사에서 고르지 않은 지능 패턴을 보인다. 주의집중이 필요한 과제는 어려워하고, 상대적으로 우수한 언어적 이해와 지각에서의 조직화능력을 나타낸다..
② 종종, 수학이나 내용이 강조되는 영역에서는 우수하지만, 언어영역(읽기, 쓰기)에서는 문제를 보이며, 학업적으로 고르지 않은 패턴을 가지고 있다.
③ 필체가 나쁘거나 내용을 조직화하지 못하는 등의 글자에 어려움을 보인다.
④ 기능 결손에 대한 교육이 필요하다. 따로따로 기능을 가르치기보다 맥락을 통해 가르치는 것에 잘 반응한다.
⑤ 대집단에서 주의가 산만해지고 주의산만으로 인하여 과제를 완성하는데 어려움을 보인다.
⑥ 시간과 자료를 관리하고 조직화하는데 어려움이 있어서, 잘 잊어버리거나 숙제를 다 마치지 못하고 완성하는데 많은 시간이 필요하다.
⑦ 언어를 이해하고 반응하는데 일반적인 영재아동들에게 기대되는 것보다 더 많은 시간이 필요하다.
⑧ 사회적 기술과 상식적인 문제해결 능력이 부족하다.
⑨ 때로 시각적 또는 청각적 지각 결손 또는 빛에 대한 시각적 민감성을 보인다.
⑩ 여러 기능을 통합적으로 활용해야 하는 과제나 여러 가지 자료가 한꺼번에 제시되면 제대로 하지 못한다.

참고 자료

없음