[평생교육프로그램개발] 평생교육프로그램 학습을 위한 효과적인 e-Learning 학습전략
- 최초 등록일
- 2004.12.27
- 최종 저작일
- 2004.11
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소개글
평생교육프로그램 학습을 위한 효과적인 e-Learning 학습전략 입니다. 사이버강의로 평생교육프로그램개발 강의 수강 중 기말레포트로 제작한 것입니다. 좋은 점수를 받은 자료이니 많은 도움이 되시길 바랍니다.
목차
Ⅰ. 서론
1) E-learning의 개념정리
2) 평생교육 프로그램의 개념 정리
3) 평생교육 프로그램의 E-learning화
Ⅱ. 본론
평생교육프로그램 학습을 위한 효과적인 e-Learning 학습전략
1) 토론 참여를 통한 지식의 공유 및 확대
2) 쌍방향 커뮤니케이션을 통한 학습 진행
3) 다양한 컨텐츠를 통한 흥미 유발
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
이미 현대 사회는 인터넷의 영향력이 급속하게 증가하고 있다. 인터넷을 사용하기 시작한 많은 사람들은 쇼핑을 비롯해서 금융서비스, 상담 등과 같은 많은 부분을 인터넷에서 해결하기 시작하면서 교육 분야에도 변화의 바람이 불고 있다. 온라인 교육을 전문으로 하는 사이버대학과 연수원 등이 확산되기 시작했고 인터넷을 통한 온라인 학습이 자리를 잡기 시작했다. 게다가 인터넷 환경이 급속도로 좋아지면서 사이버 교육에 대한 관심이 높아지자 기업까지 가세해서 여기에도 차츰 시장의 논리가 적용되기 시작하고 있다. 따라서 평생교육프로그램도 E-learning 학습전략을 통해 온라인의 이점을 최대한 살려서 효과적인 학습전략을 내세우고 있다.
1) E-learning의 개념정리
먼저, E-learning은 온라인 교육, 사이버교육 등의 단어와, 아주 세심하게 비교하자면 개념상의 차이는 있지만 모두 같은 뜻으로 혼용되고 있다. 현재 온라인 교육은 기존의 오프라인 교육시장조차도 움직일 정도로 빠른 속도로 변화 발전해가고 있다. 따라서 온라인 교육이란 인터넷을 통한 사이버공간에서 행해지는 교육체계를 통칭한다고 할 수 있다.
이러한 온라인 교육이 오프라인 교육과 다른 점은 역시 인터넷이 가지는 모든 특징들을 함께 나열할 수 있다. 시간적 공간적 제한 없이 인터넷 접속을 통해 언제든 학습할 수 있다는 것이 가장 큰 특징이다. 인터넷 접속만 가능하면 그곳이 교실이든 집이든 공항이나 고속도로 비즈니스룸이든, 한낮이든 한밤중이든 학습이 가능하다는 것을 뜻한다.
참고 자료
없음