[교육학] 실재주의와 교육
- 최초 등록일
- 2004.12.20
- 최종 저작일
- 2003.11
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소개글
실재주의와 교육에 대한 액기스 모음
목차
Ⅰ 실재주의 개관
Ⅱ 실재주의 철학의 원리
Ⅲ 아리스토텔레스
Ⅳ 실재주의 교육철학의 개요
Ⅴ 실재주의의 교육원리
본문내용
Ⅰ 실재주의 개관
1) 우리는, 사람 및 사물 등과 같은 많은 것들이 존재하는 실재적 실존의 세계에 살고 있다.
2) 사물은 우리의 희망이나 기호와는 관계없이 존재하며 시람들은 그것을 만들어 사용한다.
3) 우리가 사물에 대해 어떤 지식을 하는 것은 이성의 사용을 통해 가능하다.
=> 인간은 지성을 소유하고 경험을 추상화하고 선택적 행동을 하는 이성적 존재라고 규정한다.
이성적 존재로서의 인간은 추상적이고 상징적이고 선택적인 피조물이며 모든 인간은 이성적
힘을 지닌다
4) 인간 행동의 방향을 결정하는 요소들은 바로, 다른 사물에 대한 지식과 그들을 지배하고 있는
법칙과, 또 다른 사물들과의 상호관계에서 비롯된다.
=> 아리스토텔레스에 의하면 동물과 달리 인간의 정신 또는 지성은 인간에게 사고력을 부여하므로,
진실로 교육받은 사람은 그의 윤리적 또는 정치적 행위를 안내함에 있어 이성을 행사한다고 한다.
참고 자료
없음