반편견 교육에 관한 수업 자료

소개글

반편견 교육을 위한 수업 자료 입니다.
장애인의 성적욕구에 대한 편견에 대하여 반편견 교육을 하기 위하여 작성한 수업 계획서 입니다.
사진자료와 설문조사 자료가 함께 들어 있습니다.
자료가 필요하신분께 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다,

장애인의 성적욕구에대한 반편견 교육을 위한 수업 자료 입니다.
사진과 설문조사 내용도 함께 있습니다.

목차

없음

본문내용

정규수업 외의 시간을 활용해 1년 동안 학생들이 가지고 있는 장애인에 대한 편견을 깨는 반편견 프로그램을 진행해 나갈 것 입니다. 이번 시간에는 장애인에 대한 많은 편견들 중 하나인 성에 대한 편견에 대해서 알아볼 것입니다. 그리고 여러분들이 ‘아 내가 이런 편견을 갖고 있었구나.’ 하고 편견을 직시하고 또 여러분 스스로가 자신이 지닌 편견을 인정할 수 있는 시간을 갖겠습니다. 여러분이 가지고 있는 장애인에 대한 편견이 그들에게 얼마나 큰 상처가 될지 생각해 보시길 바랍니다. 이렇게 편견이 무엇인지 깨닫는 것이 반편견 교육의 출발점이라고 할 수 있겠습니다.

편견이란 무엇일 까요?
개인이나 집단 또는 여러 종류의 개념과 제도 등에 대해 타당한 근거나 직접적 경험과는 관계없이 가지고 있는 지나치게 호의적 또는 비호의적인 감정적 태도를 편견이라고 합니다.
여러분이 가지고 있는 편견에는 어떤 것들이 있나요? 발표해 보세요..

학생1: ‘예쁘면 얼굴 값한다.’ 라고 생각하는 것이 편견이라고 생각합니다.
학생2: 저는 ‘흑인은 다 무섭다.’는 느낌이 듭니다. 이런 것이 편견이라고 생각합니다.

여러분이 거지고 있는 이런 편견은 정상적인 사회관계를 저해하고 대립이나 분쟁을 야기 시키는 중요한 원인입니다. 예를 들면 영, 호남 지방의 사람들이 아주 예전부터 감정대립이 심한 것을 알고 있죠? 이것이 바로 영남지방 사람들은 호남 지방 사람들에 대한 안 좋은 편견을 가지고 있고, 호남 지방 사람들은 영남 지방 사람들에 대한 안 좋은 편견을 가지고 있기 때문에 감정싸움이 잦은 것입니다. 심지어 경상도에 살고 전라도에 산다는 이유만 가지고 시비가 붙어 싸우는 것을 선생님은 본적이 있어요. 이런 분쟁과 갈들이 심해져서 오늘 날에는 인간 소외의 현상으로서 심각한 사회병리학적 문제로 심화 되었습니다.

참고 자료

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