• 파일시티 이벤트
  • 캠퍼스북
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

[교육방법] 실과 교수학습법 정리

*기*
최초 등록일
2004.12.15
최종 저작일
2004.10
9페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

여러가지 교수학습법에 대한 자료를 위의 목차와 같이 정리했습니다. 깔끔~ ^^
시험은 못쳤어도 레뽀는 A랍니다~ ^^

목차

문제해결법
프로젝트법
실험실습법
직소1&2
모듈학습법
교수학습법 비교
참고문헌

본문내용

문제해결법

1. 정의 : 문제해결학습은 새로운 문제가 생겼을 때 그 문제를 해결하는 과정에서 이루어지는 학습방법으로 학생이 생활하고 있는 현실 장면에서 당면하는 여러 문제들을 해결해 나가는 과정 중 지식, 기술, 태도 등을 종합적으로 획득하도록 하는 학습방법이다.
2. 목적
(1) 당면한 문제를 자립적으로 해결하려는 기본 태도를 습득한다.
(2) 교육적인 상황과 일상생활 상황에 다양한 문제를 다룰 수 있다.
(3) 주어진 상황에 대한 이해력과 정보를 발전시키는데 제 일차적인 경험을 학생들이 할 수 있는데 있다.
3. 특징 및 장단점
(1) 특징
① 문제해결의 과정은 사태의 본질적인 제관계의 인지와 학습자의 목표에 의해 지배된다.
② 성공적인 해결은 과거의 경험 중에서 적합한 것을 상기하는 데서 이루어진다.
③ 그 선택된 적절한 제 경험은 특히 목적관계에서 체계화된다.
④ 문제해결과정은 본질적으로 새로운 구성이다. 즉, 관념 내지 활동 또는 재구성이다.
⑤ 해결을 위한 가설 내지 해결방법이 타당한가 혹은 그렇지 않은가를 평가하게 된다.

참고 자료

유연숙,초등실과교육에서 문제해결학습이 과제수행능력에 미치는 효과, 인천교대 석사학위 논문, 2002
조완원, '실과 발표 자료(초등학교 실과 문제중심학습의 적용방안)', 충북음성 오선초교
김광자, '교수학습방법의 이해', 집문당, 2000
전태련, '함께하는 교육학 - 下권', 형설출판사, 2004
교육부,『초등학교 교사용 지도서-실과(6차)』,1997
이경애, 변영계, 실과 프로젝트 학습 모형의 구안 및 적용효과에 관한 연구, 한국실과교육 학회지, 2001
장덕삼·권형자 공저, 초등학교 교사용 지도서(실과5, 실과6), 대한교과서 주식회사, 2003

자료후기(1)

*기*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 전복
탑툰 이벤트
[교육방법] 실과 교수학습법 정리
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업