[아동복지]아동기 발달의 특성과 문제 및 해결방안

소개글

많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 신체
1) 발달특성
2) 발달상 문제
3) 사회복지적 대처방법
4) 사회복지전달체계
- 사회복지기관과 주요사업

2. 인지적
1) 발달특성
2) 발달상 문제
3) 사회복지적 대처방법
4) 사회복지전달체계
- 사회복지기관과 주요사업

3. 심리사회적
1) 발달특성
2) 발달상 문제
3) 사회복지적 대처방법
4) 사회복지전달체계
- 사회복지기관과 주요사업

본문내용

심리적 접근
심리적으로 접근하는 방법은 크게
두 가지로 나누어 살펴 볼수 있다.
하나는 학습을 위한 기술을 가르치
는 것이고, 또 하나는 아이에게 심
리적인 안정과 지지를 해주는데 신
경을 쓰는 것이다.

인지교육
1) 학습 준비성 단계: 아동의 현재 상
태를 살펴보고 주의 집중력, 언어적,
비언어적 지시에 응하는 능력, 모방능
력 등을 키워주는 것을 목표

2) 시청각 변별 단계: 언어가 배제된
상태에서 눈으로 보는 것, 귀로 듣는
것의 상이점과 공통점을 인식하는 능
력을 키우는 단계

3）개념 형성 단계: 주변의 사물이
가지고 있는 고유한 특성과 그 특성
을 규정짓는 말이 연결 될 수 있는
상황은 모두 포함되며, 사물의 이름,
사물의 성격, 사건의 성질, 사건의 규
내림 등이 해당됨.

4) 이해력 증진 단계
아동 자신이 가지고 있는 지식 혹은
정보들을 통합, 분리하기 위해 활용할
수 있는 능력을 증진시키는데 목적.

<각각의 발달유형별로 한 장씩 3장의 표로 정리했습니다.>

참고 자료

*아동발달의 이론/ 정옥분/ 학지사 / 03.07.05

*인간행동과 사회환경/ 이인정,최해경/ 04.01.05