[교육철학] 항존주의 교육사조
- 최초 등록일
- 2004.12.10
- 최종 저작일
- 2004.12
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소개글
항존주의 교육철학에 대해서
핵심이론을 정리한 것 입니다.
목차
없음
본문내용
2)항존주의의 기본적 교육원리
① 인간은 서로 다른 환경에 놓여있다 하더라도, 그 본성은 어느 곳에서나 동일하다. 따라서 교육 이 지향하는 목적도 언제 어디서나 동일하다.
② 이성은 인간의 최고의 속성이다. 인간은 자유로운 존재지만 이성을 계발하고 본능적 욕망을 통 제하는 것을 배워야 한다.
③ 교육의 과업은 영원한 진리에 인간을 적응 시키는 것이다. 교육은 아동을 현실세계에 적응시키 는 것이 아니라, 진리에 적응 시키는 것이다.
④ 교육은 생활의 모방이 아니라 생활의 준비이다. 학교는 학생들로 하여금 문화적 유산의 가치를 깨닫고 학생들 스스로가 그런 가치를 성취 할 수 있도록 해야 한다.
⑤ 학생들은 세계의 영원성에 익숙하게 하는 기본적인 과목들을 배워야 한다. 학생들은 현실적으 로 중요한 과목이나, 자신에게 특별히 매력적으로 다가오는 과목만 배워서는 안되며 이성의 훈 련과 지성의 계발은 위한 교양교육을 해야 한다.
⑥ 학생들은 문학, 철학, 역사 ,과학 과 같이 여러 시대를 거쳐 인간의 위대한 소망과 성취를 나타 낸 위대한 고전들을 읽어야 한다. 학생들은 과거의 전통을 공부함으로,자기 흥미에 몰두하거나 현실의 유행하는 학과를 공부하면서 발견하게 되는 것보다 더 중요한 진리를 발견하게 된다.
참고 자료
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