[교육과정] 제8차 교육과정으로 개정시 고려할 점

목차

1.서론

2.본론
-제7차 교육과정이 안고 있는 문제

3.결론

본문내용

Ⅰ. 서론
교육은 백년대계(百年大計)라는 말이 있다. 이는 인재양성이 국가와 사회발전의 근본초석이고 그 영향이 심원하기 때문에 백년 앞을 내다보는 큰 계획이라는 뜻이다. 그만큼 교육의 중요성은 그 나라의 흥망성쇠를 가늠할 수 있는 엄청난 힘을 갖고있다는 것이다. 그러나 우리나라의 경우 교육은 정권이 교체할 때마다 늘 문제가 되어왔다. 제1차 교육과정에서부터 지금 행하고 있는 제7차 교육과정까지 무수히 많은 문제들이 있어왔고, 그 문제를 시정하기 위해 새롭게 개정해왔다. 일각에선 제7차 교육과정을 끝으로 전면개정은 없을 것이며, 부분시정의 방향으로 나아간다고 한다. 여기서 제7차 교육과정의 문제점을 지적하고 이를 시정한 제8차 교육과정을 만들어보기로 하자.
제1차∼제5차 교육과정 시대까지는 학교 교육과정 부재의 시대였다고 말할 수 있다.

참고 자료

없음