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[청소년] 청소년 인권교육의 정의와 인권교육의 목표

*수*
최초 등록일
2004.12.05
최종 저작일
2004.10
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본문내용

청소년 인권교육을 정의하기에 앞서 청소년이 언제부터 언제까지인지 구분을 해보자면 청소년의 구분은 나라와 기준, 접근방법에 따라 다르다. 생물학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적 구분이 모두 상이해하여 확실하게 청소년을 무엇이다! 하고 정의 내리기는 어렵다.
청소년 연령의 기본은 청소년기본법에 의거하여 9세 이상 24세 이하로 정의되고, 청소년보호법을 통해 보호받는 나이는 만19세 이며, 소년법에는 20세 미만이 소년으로 명시되어 있고, 아동법에는 18세 미만을 아동으로 정의하고 있다. 그리고 청소년혜택은 기본법에 의거하여 9-24세 연령으로 보고 있다.
하지만 나는 이러한 연령에 따른 청소년의 구분보다는 신체적으로는 어른의 몸에 가까워져 가고 있지만 정신적으로는 아직 덜 성숙한 단계를 청소년으로 보고자 한다. 연령에 따른 청소년은 개별화의 정도에 따라 많은 차이점을 보이기도 하므로 연령에 따라 청소년을 구분하는 것은 청소년을 이해하기에 무리가 따른다고 본다.

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