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[교육심리] 내가 교사가 되면 하고픈 효과적인 일본어 교수방법

*경*
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최초 등록일
2004.12.04
최종 저작일
2004.12
7페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

자신이 선생님이 되었을 때 가르치고 싶은 스타일, 모델에 관한 교육대학원 일어전공 레포트입니다

목차

I. 들어가기
Ⅱ. 효과적인 일본어 학습법
1. 그림을 이용한 히라가나 익히기
2. 노래와 율동을 이용한 학습지도 (어휘 중심)
3. 게임을 이용한 학습지도 (어휘 및 발음, 회화능력 중심)
4. 일본어 일기를 통한 학습지도 (작문중심
5. 일본 광고를 통한 시청각 학습 (청해 중심)
Ⅲ. 교수법의 개선과제

본문내용

일반적으로 일본어를 배우기 쉬운 과목이라고 보는 경향이 많은 것 같다. 어순이 같을 뿐만 아니라, 중국과 더불어 같은 한자권에 속해 있어 우리말 쓰임과 일본어의 쓰임이 같은 경우가 많기 때문에 그렇게 여기는 것이리라 생각되어 진다. 그러나 그것은 어디까지나 일본어학습을 제대로 받아보지 못한 사람들의 피상적인 추측일 뿐이다. 모든 학문이 그러하듯 .........

5. 일본 광고를 통한 시청각 학습 (청해 중심)
☞ 광고는 기초문법을 마친 중급 수준에 이용될 수 있는 시청각 교재로서, 일본어를 접한 지 얼마 되지 않는 학생들에게는 어렵게 느껴질 수 있는 만큼, 일본어Ⅰ 교재를 어느 정......

아직까지 교단에 제대로 서 본 경험이 없는, 말 그대로 王초보 예비교사로서, 한 달여간의 짧은 교육실습생 경험과 빈약한 이론 및 상상을 바탕으로 효과적인 교수법을 착안하기란 쉬운 일은 아니었던지라 내가 제시해 둔 교수법들은 어찌 보면 하나같이 너무나도 현실가능성 없어 보이는 방법들일지도 모르겠다. 그렇지만 나중에 교단에 서서 학생들을 가르치게 된다면 적어도.......

참고 자료

없음

자료후기(1)

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