[유아통일교육] 유아 통일, 평화 교육
- 최초 등록일
- 2004.12.03
- 최종 저작일
- 2004.11
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소개글
유아 통일 교육에 대해 표로 정리하였고, 통일 교육과 관련된 평화 교육에 대해서도 간략히 정리하였습니다.
목차
<통일교육>
1. 개념
2. 통일 교육의 역할
3. 유아 통일 교육의 필요성
4. 유치원 교육과정과 통일 교육과정과의 관계
5. 유아 통일 교육의 접근 형태
<평화교육>
1. 정의
2. 평화교육의 목적과 목표
3. 평화교육의 내용
본문내용
통일 교육은 자유민주주의에 대한 신념과 민주 공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 남․북한 간에 평화 정착을 실현하고 나아가 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 것을 목적으로 하는 제반교육을 말한다. 또한 교육부는 통“통일 교육 지도 자료”에서 통일 교육이란 지난 40여 년간 지속되어 온 남북 분단을 하루 속히 극복하여 민주 동질성을 회복하고 자유와 복지가 민족 구성원 모두에게 골고루 실현되는 통일 국가를 준비하고 완성시키는데 요구되는 지식, 태도, 가치관, 사고와 논의 능력, 행위 규범과 절차 등을 국민들에게 이해시키고 습득하게 하는 교육이라고 정의하고 있으며, 통일원은 우리 민족의 한결 같은 염원인 평화 통일을 앞당겨 실현하고 나아가 통일된 국가에서 행복한 삶을 이룩하기 위한 바람직한 가치관과 태도를 모든 국민들에게 심어 주기 위한 교육이라고 정의하고 있다.
참고 자료
-유아의 통일 교육방안에 대한 기초조사 연구/ 유아교육/차 명 자/ 2001 이화여자 대학교 교육대학원
-평화교육에 대한 교사들의 인식에 관한 연구(유치원 교육과정을 중심으로)/1999/ 성신여자대학교 교육대학/ 교육학과 유아교육전공/ 이 국 휘