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[특수교육] 제7차 특수학교 교육과정

*수*
최초 등록일
2004.11.23
최종 저작일
2004.11
5페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

특수학교 교육과정을 간단 명료하게 깔끔히 정리한 레포트입니다.
당연히 A+ 받았구요...
교육부에서 나온 '특수학교 교육과정'을 핵심 요약 정리했답니다.
많이많이 다운 받으셔서 학점 대박나세요~~^^*

목차

1. 제7차 특수학교 교육과정의 성격

2. 제7차 특수학교 교육과정의 구조

3. 제7차 특수학교 교육과정의 구성

4. 제7차 특수학교 교육과정의 실행

5. 맺는 말

본문내용

특수학교 교육과정은 특수교육대상자의 교육을 위한 전체 계획이며, 개별화교육계획은 전체 계획을 근간으로 한 구체계획이라는 점에서 차별된다. 하지만, 특수학교 교육과정과 개별화 교육계획은 수업이라는 행위를 통한 학생의 교육적 성취를 산출하려는 공통 목적을 추구하고 있다는 점에서 관련성을 가지고 있다.특수학교 교육과정이 어떻게 개별화 교육계획과 연계되며, 개별화 교육계획이 어떻게 성안되고, 수업상황에 어떻게 적절히 작동하게 할 것이냐가 특수교육요구 아동의 교육의 질을 가름하는 척도가 된다. 따라서 특수학교 교육과정, 개별화 교육계획에 대한 전반의 이해와 이들의 상호관련성을 정확하게 파악함으로써 다양한 교육적 요구를 가진 특수교육대상자에 대한 물적, 인적 지원이 시너지 효과를 내게 될 것이다.

참고 자료

김병하(1999). 제7차 특수학교교육과정의 성격과 구조. 현장특수교육원 1999년 여름호 (p.18-25). 국립특수교육원.
이유훈(2000). 새 특수학교 교육과정의 단위학교에서의 효율적인 운영방안. 창립 1주년기념학술세미나 자료.

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