[교육] 유아 교육 사상가 비교 루소 & 페스탈로치

목차

1머릿말
2본문
(1)루소
(2)페스탈로치
(3)루소와 페스탈로치비교
ㅇ차이점과 공통점
ㅇ교육사상 교육관 아동관 교육목적 교육원리
교육단계및교육내용 교육방법 교육이론의 현대적
의의 현대교육에 미친영향 교육사적 의의와한계
비교
3 맺음말

본문내용

이번 유아교육사상 강의의 레포트는 유아 교육 사상가를 나름대로 선정하고 그 사상가를 서로 비교하는 것이다. 나는 루소와 페스탈로치를 선정하여 두 사상가를 비교하였다.
루소는 자연주의, 직관주의 등의 교육사상을 펼친 사람으로 후에 페스탈로치가 그의 영향을 받았다. 나는 루소의 사상이 어떻게 페스탈로치로 이어졌으며 루소의 영향을 받은 페스탈로치는 어떻게 그의 사상을 펼쳤는지 알고 싶었다. 또한 두 사상가에게서 보이는 공통점은 무엇이며 차이점은 무엇인지 등을 알기 위해 다음에서 루소와 페스탈로치의 교육이론을 비교해 보려고 한다.

① 공통점 : 인간의 자연은 선한 것이라 생각
② 차이점 : 그 인간성을 실현하는 방법/사상/실천관계는 서로 다른 입장
* 루소 - 기성사회의 부패와 타락을 제거하는데 파괴적인 방법을 제시
* 페스탈로치 - 적극적으로 새로운 인간사회를 건설하는데 주력
- 교육과정 : 개인적인 암송학습보다는 집단 학습을 강조했고 그림 그리기, 글쓰기, 체육, 노래하기, 모형 만들기, 수집, 지도 만들기, 현장학습 등의 참여활동에 초점 둠. 개인차를 인정하고 연령보다는 능력에 따라 학생들을 분류하며 과학적인 접근으로써 공식적인 교사양성을 권장할 것 등을 고려.

이상으로 루소와 페스탈로치를 비교해보면서 나는 루소의 사상이 페스탈로치에게 미친 영향과 페스탈로치의 사상을 자세히 알 수 있게 되었다. 루소와 페스탈로치는 인간의 자연은 선한 것이라 생각하는 데서 공통점을 보였지만 그 인간성을 실현하는 방법이나 사상, 실천관계 등에서는 서로 다른 입장을 보였다.

참고 자료

없음