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[기능론적 관점과 갈등론적 관점]교육사회학 예상문제

저작시기 2004.11 |등록일 2004.11.09 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원
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소개글

교육사회학 중간, 기말 예상문제 정리했습니다. 서술형으로 사례를 들어 정리했습니다.

목차

기능론과 갈등론적 관점에서 바라본 교육사회학 예상문제
1. 기능론과 갈등론을 설명하고 사회현상과 관련하여 어느 관점에 있는지 자신의 견해를 서술하시오.

2. 학교의 기능을 기능론과 갈등론적 관점중 택하여 사례를 들어 자신의 견해를 서술하시오.

3. 기능주의와 갈등주의에서 바라본 사회구조를 설명하시오
4. 기능주의와 갈등론적관점에서 학교교육에 영향을 미치는 요인을 택하여 사례를 들어 자신의 입장을 서술하시오.
5. 학교교육이 사회발전에 영향을 미치는 지표는 무엇이며, 기능론적 관점과 갈등론적 관점에서 자신의 입장을 서술하시오.

본문내용

기능론은 사회를 정상적이고 건강한 유기체와도 같은 평형을 이룬 상태로 파악한다. 사회는 여러 다른 부분으로 구성되어 있으며, 각 부분은 사회의 존속을 위하여 필요한 각각의 기능을 수행한다. 사회의 각 부분은 상호의존적이며, 통합적 기능을 수행하면서 사회의 안정을 유지 하려고 한다. 안정이 깨지면 정상적인 상태로 돌아가기 위해 노력하며 이러한 과정에서 사회는 재정비 된다는 것이다.
갈등이론은 사회는 변화 지향적이고 각 개인은 각자 원하는 보편적인 욕구가 있으나 재화의 희소성으로 인해 불일치와 갈등이 일어나고 있다고 본다. 그러므로 사회는 개인 밎 집단 간 끊임없는 경쟁과 대립적인 관계가 발생한다. 이러한 과정에서 권력은 사회적 관계의 핵심이고 개념과 가치는 서로 다른 계급들이 그들의 자신의 목적을 위해 사용하는 하나의 도구라고 본다.
요즈음 고학력 실업문제가 큰 사회문제로 대두되고 있다. 정상적인 학교교육을 받고 취업에 대한 개인적인 노력에도 불구하고 왜 이렇게 취업이 안 되는 것일까?
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