사례연구법

소개글

사례연구법에 대하여 핵심사항을 일목요연하게 정리한 것으로 지난 학기에 발표한 것인데 에이뿔 받았습니다~^^*

목차

1. 사례연구법이란
2. 사례연구법의 수업절차->개요
2. 사례연구법의 수업절차->절차
2. 사례연구법의 수업절차->종합
2. 사례연구법의 수업절차->종합->준비단계 유의사항

본문내용

사례연구법이란 학습자가 주어진 현실적인 문제장면을 검토, 분석하고 그 문제장면의 여러 가지 성질을 평가하여 최선의 해결책을 찾아내게 하는 수업방법이다.

* 세 가지 상호의존적 활동이란?
첫째, 사례를 스스로 읽고 사색하는 활동
둘째, 타인과 함께 집단으로 사례를 분석하고 토의하는 활동
셋째, 사례토의 및 그 자신의 태도와 행동에 대한 반성을 하는 활동

사례연구에서 활용되는 사례의 대상은 한 개인에 국한시킬 필요는 없으며, 심지어 프로그램, 단체, 집단, 기관 등에까지도 사례의 대상으로 삼을 수 있으므로 다양한 종류의 사례를 적극 활용할 수 있어야 한다.

사례연구 활용 시 지도 유의점 : 교육장면에서 사례를 적용.활용할 경우에 단순히 사례발표를 통해서 정의적(情意的)인 태도변화에 중점을 둘 것이 아니라 귀중한 경험을 대리 학습하도록 유도하여 문제해결능력을 획득할 수 있는 보다 고차적인 인지적(認知的) 목표까지 달성할 수 있도록 지도해야 한다.


<수업절차 종합정리>
사례 또는 문제의 제시→분석→토의→해결책의 결정이라는 절차를 거치는 일련의 문제해결의 과정을 밟고 있음. 이러한 공통적인 절차를 기본 골격으로 하고 토의법의 전통적인 수업절차인 준비, 전개, 정리(평가)라는 3단계(이희도, 1980)에 입각하여 제시한 사례연구법의 수업절차는 다음과 같다....

참고 자료

없음