[초등과학교육]3-1 초파리의 한살이
- 최초 등록일
- 2004.10.20
- 최종 저작일
- 2004.09
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소개글
초파리의 한살이에 대한 교대 레포트..
목차
1. 단원설정 이유
(1) 과학과 목표에 따른 단원 설정 이유
(2) 아동의 발달 단계에 따른 단원 설정 이유
(3) 단원의 학습 계열에 따른 단원 설정 이유
(4) 학습시기에 따른 단원 설정 이유
(5) 연구 생물에 따른 단원 설정 이유
2. 단원 목표
3. 아동의 실태
4. 교과서 내용구성과 지도방법 및 지도시 유의점
각 차시
◎ 학습 목표
◎ 교과서 내용 구성과 지도 방법
◎ 탐구ㆍ관찰 활동
◎ 지도시 유의점
5. 교사가 갖추어야 할 관련된 지식
본문내용
1. 단원설정 이유
(1) 과학과 목표에 따른 단원 설정 이유
본 단원은 교육 과정상의 3학년 '초파리의 한 살이' 단원으로 초파리를 직접 채집하고 기르면서 곤충의 발달단계인 알, 애벌레, 번데기, 성충을 실체현미경으로 관찰하면서 학습하도록 되어 있다. 곤충은 알에서 시작하여 애벌레, 번데기를 거쳐서 성체로 되며 성체는 다시 알을 낳아 대를 이어간다는 생명의 연속성 개념을 심어주기 위해 설정된 단원이다.
또한 본 단원은 다양한 조사 활동을 통해 다른 곤충의 한살이도 비교해 보도록 구성되어 있고 작은 생물의 한살이의 소중함도 일깨우게 한다. 따라서 학생들이 주변에서 쉽게 볼 수 있는 초파리의 한살이에 대해 호기심을 가지고 그것을 채집하고 기르면서 관찰하는 것, 또 생활 속에서 작은 생물의 삶도 소중함을 배우는 것이 바로 과학과의 목표에 부합된다고 할 수 있다.
참고 자료
없음