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[유아교육] 삐아제의 인지발달 이론과 교육

*천*
최초 등록일
2004.10.15
최종 저작일
2003.06
6페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

`삐아제`의 인지적,정의적 발달

서론
본론1. 중심개념
본론2. 삐아제의 인지발달 이론
본론3. 삐아제의 이론 외의 책의 중심내용
본론4. 삐아제 이론과 교육
본론5. 삐아제 이론에 대한 나의 견해(비평)
결론. 이 책이 나에게 미친 영향

본문내용

쟝 삐아제는 지금까지 아동발달 분야의 연구에 가장 많은 영향을 끼친 학자 중 한사람이다. 삐아제는 미국에서 주로 아동심리학자와 교육자로서 인정받는다. 그러나 그는 대학에서 생물학을 전공했으며, 엄격한 의미에서 그는 아동학자도 교육자도 아니다.
그의 연구는 행동을 예측하는 것이나 아동을 가르치는 방법과는 직접적인 관련이 없다. 다만 그의 연구는 일차적으로 지능이 어떻게 발달하는가에 대하여 체계적으로 기술하고 설명하는데 초점을 두고 있기에, 그의 연구가 교육학과 심리학에 막대한 영향을 주었다는 것은 놀랄 일이 아니다.
Wordsworth, Barry J.의 ‘Piaget's Theory of Cognitive and Affective Development'에서는 이러한 쟝 삐아제의 이론의 중추적인 핵심과 실제 교육현장에서 삐아제 이론을 적용하고 응용하는 문제에 대해 상세한 설명을 하고 있다. 일단 이 책에 대한 이해를 위해서 책의 내용 중 삐아제의 인지발달 이론부터 간략히 설명하도록 하겠다.

참고 자료

Wordsworth, Barry J. 'Piaget's Theory of Cognitive and Affective Development'

자료후기(1)

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