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[교직 학습이론] 학습이론 정리

*윤*
최초 등록일
2004.10.11
최종 저작일
2004.10
4페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

그냥 쭈욱 정리하다기 보다는
짧으면서도 요점만 잘 정리했습니다.^^
사셔도 후회 없으실 것입니다..^^:;

목차

* 학습 = 장기기억
*고전적 조건화
* 조작적 조건화 (숀다이크, 스키너, 왓슨)
* 연쇄
* 언어적 연합
*상호작용주의 piaget(피아젯) 이론
* vygotsky의 근접발달 지대론
* 다양한 학습된 능력 학습
.......

본문내용

* 학습 = 장기기억

1. 성숙주의 (유전) : 이미 그사람은 어떻게 클 것인가가 정해져 있다. ex) 아기가 12월이 지나면 걷고, 8세때쯤 한글을 쓰는 것
루소- 표준행동목록(심리학적) => 플라톤- 낭만주의(철학적)

2. 행동주의 (환경) : 주입식 교육으로 단순암기 연합이론
로크(백지설) ->파블로브(통제된 조건하에 현상 측정)=>아리스토 텔레스-문화전달주의

*고전적 조건화

파블로브(pavlov) 고전적 조건화(신호학습)

현재 학습이론의 창설자인 파블로브(Pavlov, 1849-1936)는 러시아의 생리학자로 소화계통의 연구로 1904년 노벨상을 탔다. 그는 개를 실험대상으로 하여 고전적 조건형성classical conditioning이론을 제시하였다

- 굶은 개에게 먹이(무조건 자극)을 주면 무조건 침을 흘린다.

참고 자료

없음
*윤*
판매자 유형Bronze개인

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