[교육학] 교육사와 교육 철학사
- 최초 등록일
- 2004.10.05
- 최종 저작일
- 2003.10
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목차
1. 교육사란 무엇인가
2. 교육철학이란 무엇인가
3. 교육철학을 공부하는 의의
4. 마무리를 지으며
본문내용
교육사란 무엇인가? ‘교육사는 교육의 역사다’ 또는 ‘교육에 관한 역사의 기술이다’ 혹은 교육의 역사를 연구하고 기술하는 학문이다‘라고 간단히 대답할 수 있을 것이다.여기서 우리의 관심은 교육사는 왜 공부해야 하며, 무엇을 어떻게 공부할 것인가 하는 데에 집중해 보자. 이만규는 <조선교육사> 서론에서 “교육사는 문명사의 일종으로서 특히 교육에 관한 역사의 기술이다. 그 범위는 교육의 일반 상황과 학제의 연혁, 그리고 교육대가의 전기와 그들의 사상과 학설 따위를 기술하고 그 밖에 광범위한 교화사업도 포함하고 있다. 교육사는 인문의 진보를 거슬러 찾고 사상의 변천을 연구하며, 교육사업과 교육학설의 진보 발전한 상태와 이유를 찾는 데 필요한 것이며, 전시대가 후시대에 또는 한 나라가 다른 나라에 주는 효과와 영향을 아는 데 필요한 것이다. 따라서 교육사는 교육학을 건설해 주는데 재료를 제공해 주는 것이다.”라고 설명하고 있다. 위의 질문들에 대해서 비교적 종합적이고 포괄적으로 설명한 글이다.
참고 자료
없음