[보건교육] 직장여성임산부에 대한 모유수유교육
- 최초 등록일
- 2004.10.05
- 최종 저작일
- 2004.04
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소개글
막막한 보건 교육안 작성시 실제 사례로 작성한 것을예로 참고하시면 좋을듯합니다.
목차
1.주제
2.대상
3.사회역학적 사정
4.행위적 사정
5.교육 사정
6.행정 사정
7.일반적 목표 및 구체적 교육내용
본문내용
3. 사회-역학적 사정
아기에게 모유를 수유하는 것은 엄마가 아기에게 줄 수 있는 최고의 음식이자 최고의 선물이다.
모유는 아기의 성장에 있어 가장 적절한 영양소로 구성 되어 있으며 면역 물질이 다량 포함 되어 있어서 소화기나,호흡기, 알레르기 질환으로부터 아기를 보호해 줄 뿐만 아나라 모유 수유시 아기에게 정서적 안정감과 신뢰감을 주는 이점이 있다.
또한 산모는 아기에 대한 애착을 형성하게 하여 모아 상호 관계를 증진 시키고 산욕기 우울증을 감소 시키는 효과가 있으며, 자궁 수축을 돕고, 자궁암이나 유방암, 골다공증등의 질병 발생도 감소 시켜 주는 것으로 밝혀져 왔다.
미국, 유럽의 선진국들, 가까운 일본에서도 이러한 사실을 이미 정부에서 능동적으로 받아들여 기존 50%대였던 모유 수유율을 적극적인 정부 지지로 80~ 90%대까지 끌어올렸다고 한다. 특히 캐나다에서는 95%의 모유 수유율을 자랑하고 있다.
우리나라의 모유율이 현저하게 못미치는 상황(1980년대 68.6%, 1990년대 28.8%/ 한국인구보건연구원. 1992 )에서 아기에게 어머니가 줄 수 있는 최고의 선물인 모유를 먹일수 있는 사회적인 뒷받침과 아울러 체계적인 교육 프로그램이 요구되는 것이 현실이다.
대부분의 모유 수유의 동기와 결정시기가 산모 본인에 의해 임신전에 거의 결정이 된다고 하므로 장래의 어머니가 될 임산부에게 특히 기혼여성의 사회 참여율이 급격히 증가 하고 있는 시점에서 분만 휴가가 있다고 하나 통상 2개월이고 모유 수유는 계속 지속 되어야 함으로 상대적으로 모유 수유가 전업 주부에 비해 여러 방면에서 제약이 많은 직장여성 임산부의 모유 수유 권장을 위한 교육 프로그램이 절실히 요구 되고 있다.
참고 자료
야마나시 미나꼬 . 엄마 나를 모유로 길러 주세요. 도서 출판 삼승. 1992