[초등학생의 특성과 의생활] 초등학생의 신체적․사회적 특성과 의생활

소개글

초등학생의 신체적,사회적 특성과 거기에 따른 의생활의 변화와 특징에 대해서 조사한 자료입니다

목차

1. 초등학생의 신체적․사회적 특성
1) 1. 2학년의 특성
2) 2. 3학년의 특성
3) 3. 4학년의 특성
4) 4. 5학년의 특성
5) 5. 6학년의 특성

2. 초등학생의 의생활 특성
1) 초등학생의 신체적 발달 특성
2) 초등학생의 사회적 발달 특성

본문내용

초등학교 시기가 되면 일과 놀이는 점차 분화되어 가고, 집단으로 행동하는 행동양식을 나타낸다. 다른 사람을 수용하게 되고 자신이 원하는 활동을 하기 위해 집단에 소속하고 싶어하며 이를 매력적인 것으로 본다. 또는 신체적이고 정신적으로 보다 진지하게 집단놀이에 참여하고 싶어하며 놀이에서 항상 이기기를 원한다. 놀이와 일을 가끔씩 혼합하지만 장난감을 가지고 노는 것보다 생각자체를 가지고 노는 것을 즐김에 따라 의사 교환 할 사람을 찾는다.

참고 자료

1. 김영희 외 3명 공저(2000). 실과 교육 탐구. 서울 : 형설출판사
2. 이방자 외 5명 공저(2004). 실과교육학개론. 서울: 학지사
3. 전국교육대학교 실과교육위원회(2001). 실과교육론. 서울: 양서원