[정치교육론] 아동기와 청소년 시기의 정치교육

소개글

아동기와 청소년기 정치교육에 관한 레포트 입니다. 특히 초등학교에서의 정치교육의 필요성과 현재 정치교육 및 정치에 대한 각종 여론조사 및 주요 통계자료들이 표로 잘 정리되어 있어서 사실적인 자료가 많습니다.
또한 청소년들의 정치의식과 현 청소년 정치교육과정에 대해서도 소개하고 있습니다.

목차

1. 정치사회화
1) 정치사회화와 교육의 중요성
2) 정치사회화의 매개체

2. 아동기의 정치교육
1) 유소년기의 사회화
2) 학교에서의 사회화
3) 정치교육의 의의
4) 초등학교 정치교육과정의 정상화의 필요성
5) 초등학교 정치교육 활성화를 위한 정부의 역할
6) 초등사회 교육과정에 나타난 정치영역

3. 청소년기의 정치교육
1) 청소년의 정치의식과 정치성향
2) 정치의식 발달에 관한 연구
3) 교육과정에 나타난 정치교육

참고문헌

본문내용

1) 정치사회화와 교육의 중요성
정치사회화는 개인이 특정 사회의 정치체계 속에서 적응하기 위하여 그 사회의 정치체계와 현상을 인지하고, 특정 체계에 대한 선호와 신뢰를 경험하며 사회활동에 참여하는 과정을 의미한다. 정치사회화는 정치문화에의 유도과정이고 사회성원이 일정한 정치적 성향을 형성해 가는 학습과정이다. 즉, 정치사회화란 정치문화의 학습 과정을 뜻한다.
여기서 정치적 성향은 개인이 정치현상을 지각하며 해석하는 방법, 정치적 평가기준, 정치제도나 정치가에 대한 느낌 등이라 할 수 있다. 주로 정치교육을 통해서 우리는 국가와 민족에 대한 지식을 습득하게 되는데 여기에는 자발적이고 다양한 민주적인 정치교육과 획일적이고 주입식인 전체주의적 정치교육이 있을 수 있다.
오늘날 현대사회는 과도기적 혼돈의 시대라고 할 수 있다. 이런 상황에서 중요한 인류적 과제는 인간이 가치관을 재정립하여 인간의 존엄성을 회복하는 일이다. 이는 인간이 추구해야할 목표를 바르게 설정하고 그 뜻에 따라 삶의 의무의 책임을 올바르게 실천하는 것이며 이를 실현하는 방법으로써 교육의 중요성과 역할이 존재한다.

참고 자료

한국 청소년의 정치의식과 형성요인, 김광웅 ․ 방은령 공저, 2001년, 집문당
정치사회화, 이순형 저, 1994년, 서울대학교 출판부
정치 의식 발달에 관한 연구, 최지영, 서울대학교 대학원 교육학 석사학위 논문
그 외 인터넷 자료